【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。甲同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B,并進行了如下圖所示的二組實驗。
①實驗1中,若B中是NaOH溶液,滴加硫酸銅溶液靜置后得到藍色不溶物和無色清液,則清液中溶質(zhì)的成分是 (13) (用化學式表示)。
②實驗2中,甲同學向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳,A(氫氧化鈣溶液)中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式為 (14) ,B(氫氧化鈉溶液)中無明顯現(xiàn)象。
③為了探究實驗2中二氧化碳是否與氫氧化鈉反應,甲同學又設計了如下對比實驗:
乙同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本 原則,理由是 (15) 。 |
④為了探究實驗2中B中溶質(zhì)的成分,丙同學進行了如下探究:
【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗探究】
實 驗 操 作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
I.取B中少量溶液于試管中,加入足量澄清石灰水。 II.靜置后,取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | (16) | 猜想3成立 |
【反思與評價】
老師評價丙同學得出的結(jié)論不正確,原因是 (17) ;
為了使“猜想3成立”,丙同學對上述“實驗探究”進行了改動,他的做法是 (18) 。
【答案】(13)一定有Na2SO4、可能有NaOH(Na2SO4或、Na2SO4、NaOH)(14)Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O(15)變量不唯一(或?qū)嶒炛锌勺円蛩赜袀z個)④(16)產(chǎn)生白色沉淀、溶液呈紅色(17)操作I中碳酸鈉與氫氧化鈉反應生成了NaOH,會對判斷該溶質(zhì)中是否含有NaOH造成干擾(或猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象)(18)將操作I中的澄清石灰水改為氯化鋇(或氯化鈣、硝酸鈣、硝酸鋇)溶液
【解析】
試題分析:滴加硫酸銅溶液靜置后得到藍色不溶物和無色清液,說明氫氧化鈉和硫酸銅反應生成了藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,且硫酸銅已反應完全,所以溶質(zhì)中一定有硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉,用化學式表示為一定有Na2SO4、可能有NaOH或(Na2SO4或、Na2SO4、NaOH)A中氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成白色碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O驗證二氧化碳是否與氫氧化鈉,要使用控制變量法,圖中采用20 ml蒸餾水和60 ml氫氧化鈉溶液,有倆個可變因素,變量不唯一,所以實驗設計不符合對比實驗原則 ④若猜想3成立,即溶質(zhì)中既有氫氧化鈉又有碳酸鈉,碳酸鈉會和澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀,氫氧化鈉會使酚酞試液變紅,所以實驗現(xiàn)象為,產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈紅色,老師評價丙同學結(jié)論不正確,原因是操作I中碳酸鈉與氫氧化鈣反應也會生成NaOH,會對判斷該溶質(zhì)中是否含有NaOH造成干擾,或猜想2也會產(chǎn)生相同現(xiàn)象,合理即可,若要使猜想3成立,應將操作I中的澄清石灰水改為氯化鋇或氯化鈣,硝酸鈣,硝酸鋇即可,不會影判斷
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉與鹽酸的反應是分兩步進行的,第一步反應的化學方程式為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.為驗證該反應分兩步進行.如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好).
步驟Ⅰ:用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細玻璃管中液柱略微升高;換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,澄清石灰水不渾濁.
步驟Ⅱ:…
(1)補充步驟Ⅱ的實驗操作和預期現(xiàn)象.
(2)說明細玻璃管在實驗中的作用.
(3)實驗后,將小藥瓶、注時器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個潔凈的燒杯中,只得到無色溶液,向其中滴加酚酞溶液不變色.寫出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況(酚酞省略不寫).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。
已知:常壓下,氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃。
(1)分離時,氮氣和氧氣的狀態(tài)是 (填序號)。
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮氣 | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
(2)制取得到的氧氣可以用于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:MgCO3 +CO2↑
(2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。
(3)裝置B中發(fā)生的反應: (用化學方程式表示)。
(4)圖中裝置E的作用: 。
(5)本實驗中體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說法正確的是
A.M可能是鋁
B.Ag的金屬活動性比M強
C.反應前后M的化合價發(fā)生了改變
D.在金屬活動性順序里,M一定排在氫前
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