【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A.司馬光砸缸
B.鑿壁偷光
C.火燒赤壁
D.鐵杵磨成針

【答案】C
【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、司馬光砸缸是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，A不符合題意；
B、鑿壁偷光沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，B不符合題意；
C、火燒赤壁是物質(zhì)的燃燒，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C符合題意；
D、鐵杵磨成針是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，D不符合題意；
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，假設(shè)常溫下該稀硫酸的pH值為0．在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性．
（1）實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，密度為1.84g/cm3 ． 需要量取mL（保留一位小數(shù)）濃硫酸進(jìn)行稀釋；稀釋濃硫酸的方法是 ．
（2）在如圖中，畫(huà)出燒杯內(nèi)溶液的pH值變化圖像．（標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量）
（3）計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.氮?dú)庠谕ǔ顩r下沒(méi)有顏色
B.二氧化碳?xì)怏w加壓冷卻后變成雪花狀固體
C.氧氣是一種助燃性氣體
D.向石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w后變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2 ， 反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．
（1）制取O2的質(zhì)量是g．
（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些治療感冒的常用藥物，因含PPA（苯丙醇胺）對(duì)人體有較大副作用而被禁用。PPA的化學(xué)式為C9H13ON，含有種元素,1個(gè)PPA分子含個(gè)原子，其中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）
A.發(fā)射航天飛機(jī)
B.水力發(fā)電
C.太陽(yáng)能供熱
D.風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）
A.發(fā)射航天飛機(jī)
B.水力發(fā)電
C.太陽(yáng)能供熱
D.風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有 ①試管 ②燒杯 ③試管夾
④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(tái) ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒( )
A.①③④⑦⑨
B.①③④⑧⑨
C.②④⑥⑧⑨
D.④⑤⑥⑦⑧⑨

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同步練習(xí)冊(cè)答案