如圖為某物質(zhì)三態(tài)變化時(shí)的粒子示意圖,則下列敘述中正確的是( )
A. 在狀態(tài)甲時(shí),分子的體積和形狀不隨容器改變
B. 狀態(tài)乙是氣態(tài)
C. 狀態(tài)甲時(shí),分子在固定的位置上一動(dòng)不動(dòng)
D. 由狀態(tài)乙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)甲,需吸收熱量,分子運(yùn)動(dòng)速率減慢。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省平頂山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將 導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即 伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。 ③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中為了使空氣中的氧氣完全反應(yīng),采取的措施是是__________ 。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是___________ ,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_________ ,本實(shí)驗(yàn)中測(cè)出空氣中氧氣的體積的小于五分之一的原因_________(寫兩種)。
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)________(能、否)獲得成功,原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組變化中,后者一定包括前者的是
A. 化合反應(yīng)、分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)
C. 氧化反應(yīng)、化合反應(yīng) D. 緩慢氧化、物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖A所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有______(填字母序號(hào))。
a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的蠟燭順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱
d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層
(2)將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的_______溫度最高。
(3)如圖D所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有_______出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有________。
(4)如圖E所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴_________,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,石灰水____________。
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明將取來(lái)的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ()
A. 改正圖中的一處錯(cuò)誤:過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B. 指出圖中的另一處錯(cuò)誤:傾倒液體的燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒上
C. 漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D. 將該圖改進(jìn)后過(guò)濾得到的水是純水,不含任何雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有一次上課時(shí),小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 歸納總結(jié) D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是(填字母序號(hào))_______________。
A.自然界的水是純凈物
B.自然界的水是取之不盡、用之不竭的
C.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
D.地球上的總水儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕
(2)凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附 其中凈化程度最高的方法是(填序號(hào))_________。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))____________。自來(lái)水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是_____(填元素符號(hào))。
(3)下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn):
A中水發(fā)生了___________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化;
B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為(按順序用化學(xué)式表示)__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________。要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能的?shí)驗(yàn)及推理過(guò)程如下:
①氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到 ②水由氫元素和氧元素組成
③氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成 ④化學(xué)變化過(guò)程中元素的種類不變
⑤組裝好裝置,接通直流電源,觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡
⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知,分別為氫氣和氧氣 ⑦水分子間有間隔
請(qǐng)將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過(guò)程按順序完成下列排序(填序號(hào)):⑤→⑥→______→①→______→②。
(4)C中凈化水的方法有兩種,它們分別是_________ 、__________。某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化,他所得到的凈化水屬于(填“混合物”或“純凈物”)_________。
(5)區(qū)分硬水和軟水可用_______;下列方法中可軟化硬水的是(填序號(hào))______
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.吸附 E.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B. 原子是所有變化中最小的粒子,不可再分
C. 原子是由分子構(gòu)成的 D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省銅仁市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2,據(jù)此我能計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量________
(2)尿素中碳.氮.氫.氧元素的質(zhì)量之比________
(3)一袋50 kg的尿素中氮元素的質(zhì)量是多少________(保留一位小數(shù))
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