【題目】已知：2KClO3 2KCl + 3O2↑。下圖表示一定質(zhì)量的KClO3 和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢。下列說法不正確的是（ ）

A.d是二氧化錳
B.b是氧氣，c是氯化鉀
C.t1時(shí)反應(yīng)開始發(fā)生
D.t1和t2時(shí)，固體中鉀元素質(zhì)量保持不變

【答案】B
【解析】二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故d表示的是二氧化錳的質(zhì)量變化；a的質(zhì)量逐漸的減少，故a是反應(yīng)物，即是氯酸鉀；生成的氯化鉀的質(zhì)量比氧氣的質(zhì)量更多，故b是氯化鉀，c是氧氣。由于鉀元素存在于固體中，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變。
故答案為：B

Ａ.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
　　　�。�.氧氣和氯化鉀的質(zhì)量逐漸增大到不變，
　　　�。�.０開始反應(yīng)
　　　　Ｄ.固體質(zhì)量減小，但鉀元素質(zhì)量不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：
①汞原子 ， ②氨分子 ， ③氯離子 ， ④硝酸根 ， ⑤氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ， ⑥含氧量最高的氧化物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的氧氣液化成為液氧，此過程中發(fā)生改變的是（ ）

A. 氧分子之間的間隔 B. 氧分子的質(zhì)量

C. 氧元素的存在形態(tài) D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)

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【題目】大米、面粉富含淀粉，其組成可以用(C6H10O5)n(n的數(shù)值在幾百到幾千)表示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 淀粉中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1 B. 淀粉屬于有機(jī)高分子

C. 淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為36：5 D. 淀粉屬于糖類，有甜味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某酸堿指示劑在不同的pH范圍內(nèi)顯示的顏色

顏色

紅

橙

綠

藍(lán)

紫

pH范圍

1～3

4～5

6～7

8～10

11～14

向滴有少量該指示劑的稀鹽酸中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化是( )

A.由紅到藍(lán) B.由綠到橙

C.由藍(lán)到綠 D.由紫到紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. Al B. H2O C. 金剛石 D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究影響金屬與硫酸反應(yīng)速率的因素。

步驟如下：
① 關(guān)閉K2、打開K1 ， 檢查乙裝置氣密性，向乙中加入鋅粒和稀硫酸，塞緊膠塞。
② 待氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生，關(guān)閉K1、打開K2 ， 并開始計(jì)時(shí)。
③ 待丁中收集到10 mL水，結(jié)束計(jì)時(shí)。
④ 換不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同體積的硫酸，與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
每次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

5

6

硫酸用量/mL

10

20

40

10

20

40

硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

10

10

10

20

20

20

收集所用時(shí)間/s

106

102

97

45

41

40


（1）乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）檢查乙裝置氣密性的方法是。
（3）通過比較實(shí)驗(yàn)（填數(shù)字）的數(shù)據(jù)可以得出，對金屬與硫酸反應(yīng)速率有顯著影響的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯利（C2H6ClO3P）具有促進(jìn)果實(shí)成熟的功效。一般情況下，香蕉采收后必須經(jīng)過催熟環(huán)節(jié)各種營養(yǎng)物質(zhì)才能充分轉(zhuǎn)化。乙烯利催熟是多年來全世界香蕉生產(chǎn)廣泛使用的技術(shù)，使用乙烯利是利用其溶水后散發(fā)的乙烯（C2H4）氣體催熟，并誘導(dǎo)香蕉自身快速產(chǎn)生乙烯氣體，加速自熟。

（1）乙烯利由種元素組成，其中碳和氧元素的質(zhì)量比為。
（2）乙烯利溶水后散發(fā)出乙烯的過程為（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
（2）高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置為（填序號，下同），收集裝置為或E。反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）。

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