【題目】現有A﹣F六種九年級化學常見物質,其中A、C都是白色固體;D是常見的氣體;E在D中燃燒會火星四射,生成黑色F;B是黑色固體,其質量和化學性質在化學反應前后均不變.它們的轉化關系如圖.請回答:
(1)寫出A物質的名稱 .
(2)寫出下列化學反應的符號表達式:① ;② .
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【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是
A.過濾能使硬水轉化為軟水
B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥
C.活性炭能使海水轉化為淡水
D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的
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【題目】不同類別的物質間能相互反應。下圖圓圈內的五種物質為Fe、Fe2O3、H2SO4、、NaOH、Na2CO3中的一種。已知A為單質,D可以除去發(fā)酵后面團中的酸味。圖中“—”表示相
連物質可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質生成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件省略)。請完成填空。
①試推斷:B為 ,E物質的俗名為 。
②寫出D→E的化學方程式 。
③寫出B→A的化學方程式 。
④B與C反應的現象為 。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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【題目】某同學對蠟燭的燃燒進行探究(如圖所示):
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現象,如實驗三.
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 .
(2)操作②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號) ,理由是 .
(3)該同學在做實驗一的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是 (填序號).
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最 .
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【題目】某同學用量筒取一定量水,平視讀數為20ml,倒出一部分后俯視讀數為12ml。則該同學實際倒出水的體積是
A 8 ml B 大于8ml C 小于8 ml D 小于12ml
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列有關敘述中錯誤的是( )
A.t1℃時,甲物質的溶解度與乙物質的溶解度相等
B.t2℃時,將50g甲物質放入100g水中,所得溶液的質量為150g
C.升高溫度可將乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當甲物質中含少量乙物質時,可用降溫結晶的方法提純甲物質
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