分析 (1)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;
(2)對比試驗(yàn)要確定好常量和變量;
(3)相同條件下,反應(yīng)時間越短,反應(yīng)速率越快;
鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)速率越快,單位時間內(nèi)放熱越多,溫度升高的越快.
解答 解:(1)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故填:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制三個變量:
①在相同的環(huán)境溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②取相同質(zhì)量的鎂條.
③取相同體積的鹽酸.
故填:相同體積的鹽酸.
(3)因?yàn)橄嗤瑮l件下,反應(yīng)時間越短,反應(yīng)速率越快;
鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)速率越快,單位時間內(nèi)放熱越多,溫度升高的越快
實(shí)驗(yàn)方案可以是:
方案一:測定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時間,通過測定反應(yīng)時間可以判斷反應(yīng)速率的快慢;
方案二:測定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的溫度,單位時間內(nèi)溫度升高的越快,反應(yīng)速率越快.
故填:不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時間;不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的溫度.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
加入鹽酸的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 78.9 | 97.8 | 116.7 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | a | 4.4 | 4.95 | b | -- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉降 | B. | 吸附 | C. | 蒸餾 | D. | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的取用 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | ||
C. | 除去氫氣中的水蒸氣 | D. | 氧氣驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,觀察是否有痕漬 |
B | 水和雙氧水 | 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 硬水和軟水 | 加入肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
D | 氦氣和二氧化碳 | 用燃著的木條,觀察木條是否繼續(xù)燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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