科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓練(六)化學試卷 題型:流程題
經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某同學設計方案如下:
回答下列問題:
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液,并說明理由__________。
(2)此方案設計的是否嚴密,請說明理由______________。
不能,因為會引入新的雜質(zhì) NaNO3。不嚴密,過濾后濾液中存在 Na2CO3,需要加鹽酸除去。 【解析】 (1)氯化鋇和硫酸鈉溶液反應會生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應的方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;如操作②用硝酸鋇溶液,則會生成硝酸鈉引入新的雜質(zhì);(2)碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以操作③的目的是使鋇離子完全沉淀;但是最后過量的碳酸鈉沒有除...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:科學探究題
某學習小組用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應進行探究.
小霞向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象.結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應.大家認為她的實驗設計和結(jié)論是錯誤的,請設計出你自己的方案.
大家對小霞的實驗繼續(xù)探究:小霞實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)?
(作出猜想)①只有②有和③有和
(實驗探究)為驗證猜想,小楊同學設計了兩種方案,并按方案分別進行實驗.
方案:向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,可觀察到________,可證明猜想③成立.
方案:向反應后的溶液中加人硝酸銀溶液,有白色沉淀,證明只有,猜想①成立.
(實驗評價)兩種方案結(jié)論不一致,請找出錯誤方案并說明錯誤的原因________.
請你再設計一種實驗方案來證明正確的猜想.
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科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:多選題
下列敘述錯誤的是( )
A. 測定人體內(nèi)或排出液體的,不能了解人體的健康狀況
B. 可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子或銨根離子和酸根離子
C. 凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
D. 廚房清潔劑(例如威猛)的堿性較強,使用時要注意
AC 【解析】 A、人體內(nèi)體液的pH在一定的范圍內(nèi)維持平衡,所以測定人體內(nèi)或排出液體的pH,能了解人體的健康狀況,故A錯誤;B、可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子或銨根離子和酸根離子,故B正確;C、中和反應是指酸和堿反應生成鹽和水的反應,而生成鹽和水的反應不一定都是中和反應,例如氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,就不是中和反應,故C錯誤;D、廚房清潔劑(例如威猛)的堿性較強,有一定的腐蝕...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:單選題
探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種.小華同學進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是( )
A. 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入溶液
B. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D. 在溶液中加入,然后向其中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是( 。
A. 為方便出行,提倡多開私家車
B. 倡導“低碳生活”,綠色出行
C. 深埋廢舊電池減少重金屬污染
D. 將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B 【解析】 不使用有毒、有害物質(zhì),減少環(huán)境污染物的排放的做法,利用環(huán)境保護,以此來解答。 A、為方便出行,提倡多開私家車,會增加廢氣的排放,污染環(huán)境,故A錯;B、倡導“低碳生活”,綠色出行可減少對環(huán)境的污染,故B正確;C、深埋廢舊電池不會減少重金屬污染,故C錯誤;D、將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈焚燒,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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