如圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的過程示意圖。結(jié)合下圖回答問題：

（1）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處，說明改正方法。

錯(cuò)誤①：___________________，

改正：________________；

錯(cuò)誤②：___________，

改正：_________。

（2）若按照上述圖示操作（假定再無其他錯(cuò)誤），則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（選填“大于”“小于”或“等于”）0.9%。

（3）若將（1）中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9%。請(qǐng)你分析可能的原因（寫兩條）： ___________________；______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

生活中處處有化學(xué)．

（1）請(qǐng)按要求將下列各組物質(zhì)的序號(hào)填到橫線上；①尿素、磷銨、硫酸鉀；②塑料、合成纖維、合成橡膠；③銅、鋼材、鋁合金；④無機(jī)鹽、糖類、維生素；⑤天然氣、汽油、煤．

常用作燃料的是________；常見的金屬材料是________；常見的有機(jī)合成材料是________；人類重要的營(yíng)養(yǎng)素是________；常用的化學(xué)肥料是________．

（2）鋰（Li）電池因質(zhì)量輕、能量密度高、充電快被廣泛應(yīng)用．鋰原子核內(nèi)有________個(gè)質(zhì)子，在反應(yīng)中容易________（填“得到”或“失去”）1個(gè)電子，鋰離子符號(hào)為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

由NaC1、CaO和Na2CO3組成的固體混合物，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將該固體混合物放入燒杯中，加入足量的蒸餾水。充分溶解后過濾，得到白色沉淀和無色澄清濾液。同學(xué)們對(duì)濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究，其過程和結(jié)論正確的是

A. 濾液一定呈堿性

B. 取少量濾液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液,生成白色沉淀，則溶質(zhì)為: NaCl、Ca(OH)2

C. 濾液的成分有兩種可能性

D. 若溶液中溶質(zhì)為NaCl、NaOH，該樣品中CaO與Na2CO3的質(zhì)量比為28:53

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物品主要由合金制成的是

A．塑料水杯 B．單車輪胎 C．羊毛衣服 D．青銅雕像

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③__________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________。

(5)若實(shí)際測(cè)得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取等質(zhì)量的X、Y、Z粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，都生成＋2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況用下圖來表示。下列順序正確的是

A. 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：Z＞X＞Y

B. 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱：X＞Y＞Z

C. 相對(duì)原子質(zhì)量由大到�。篨＞Y＞Z

D. 相對(duì)原子質(zhì)量由大到�。篫＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在肥皂水(pH：9.5－10.5)中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是( )

溶液的酸堿性

酸性

中性

堿性

菊花浸出液顯示的顏色

紅色

紫色

黃色

A. 無色 B. 紅色 C. 黃色 D. 紫色

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：推斷題

（4分）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。

（3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州羅甸縣茂井中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是

A. 氫氧化鈉溶液與硝酸溶液

B. 碳酸氫鈉與稀鹽酸

C. 二氧化硫與氫氧化鈣溶液

D. 碳酸鋇與硫酸鈉溶液

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