要量取8mL水,最好選用的量筒規(guī)格為(  )
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL
考點(diǎn):測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)量筒規(guī)格選用的依據(jù)判斷,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證測量一次,二是量程要與液體的取用量最接近.
解答:解:A、10mL量筒量取8mL水,能保證測量一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小,故A正確;
B、20mL量筒量取8mL水,量程與液體的取用量相距有差距,誤差較大,故B錯;
C、50mL量筒量取8mL水,量程與液體的取用量相距甚遠(yuǎn),誤差太大,故C錯.
D、100mL量筒量精確度差,取8mL水,量程與液體的取用量相距甚遠(yuǎn),誤差太大,故D錯.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查量筒規(guī)格的選用方法,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),所以要能正確選擇量筒才能保證實(shí)驗(yàn)的成功.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列各組物質(zhì)提純分離或除雜,可采用相同的實(shí)驗(yàn)方法和原理的是( 。
A、除去蘇打中混有的少量小蘇打雜質(zhì);除去氯化鈉中混有的碘單質(zhì)
B、分離硝酸鉀與氯化鈉;分離氯化鐵和氯化銅稀溶液
C、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D、除去氧化鈣中的碳酸鈣;除去Fe2O3中混有 Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小王在資料書上看到這樣一段話:“乙醇,酒的主要成份,俗稱酒精,它在常溫、常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水”
(1)試用分子原子理論解釋乙醇揮發(fā)和乙醇燃燒的不同.
(2)試用學(xué)過的化學(xué)知識判斷酒精是由什么元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;人體中含量最高的金屬元素是
 
;構(gòu)成二氧化碳的粒子是
 
食鹽(氯化鈉)是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C的化學(xué)式為C6H3O6能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C由
 
種元素組成,一個維生素C分子中共有
 
個原子,其中氧原子為
 
個;
(2)仿照下列例子求相對分子質(zhì)量:
已知碳原子、氫原子、氧原子的相對原子質(zhì)量分別為:C=12  H=1  O=16 則有
①C2H4O2的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60,那么
②C6H3O6的相對分子質(zhì)量=
 
=
 

③H2O2的相對分子質(zhì)量=
 
=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
;洗滌試管應(yīng)使用
 
(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
 

(3)加熱試管里的藥品應(yīng)使用
 

(4)準(zhǔn)確量取45mL 液體應(yīng)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語填空:
(1)5個鉀原子
 
(2)4個銨根離子
 
(3)2個氧分子
 

(4)氧化鎂中+2價(jià)的鎂元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

玉溪河是我們德江的“母親河”,可是現(xiàn)在已經(jīng)被嚴(yán)重污染了,請同學(xué)們從不同角度談?wù)剳?yīng)如何防止其再受污染?(至少寫3種情況)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號:①食鹽水 ②液氧  ③凈化后的空氣  ④硫   ⑤冰水混合物⑥高錳酸鉀
(1)屬于混合物的是
 
;
(2)屬于純凈物的是
 

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