【題目】某工業(yè)廢渣中含有鋅、銅和氧化銅,某學(xué)生設(shè)計(jì)以下流程得到硫酸鋅晶體和銅,請(qǐng)回答:
① 寫出上述流程中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
② 上述流程中反應(yīng)生成硫酸鋅的步驟有____處。
③ 若要測(cè)定廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是操作Ⅲ得到的Cu的質(zhì)量及______的質(zhì)量;M溶液應(yīng)選擇下列溶液中的______。
A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硫酸銅溶液 D.硫酸亞鐵溶液
【答案】 Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑ 3 廢渣樣品和固體b B
【解析】①根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)原理解答;
②根據(jù)反應(yīng)流程分析;
③根據(jù)確定某物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式分析解答;根據(jù)除去過量的鋅而不引入新的雜質(zhì)分析解答。
解:①反應(yīng)物是鋅與稀硫酸,故流程中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑;
②Ⅰ中鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,Ⅱ中過量的鋅與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅,Ⅲ中過量鋅與適量M溶液反應(yīng)生成硫酸鋅,共3處生成硫酸鋅;
③要測(cè)定廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道Cu的質(zhì)量和廢渣的質(zhì)量。而Cu的質(zhì)量包括操作Ⅲ得到的Cu(即廢渣中的氧化銅中銅的質(zhì)量)和廢渣中原有的銅(即固體b的質(zhì)量)。故填廢渣樣品和固體b;除去固體d中過量的鋅得到硫酸鋅溶液而不產(chǎn)生新的雜質(zhì)故M溶液應(yīng)選擇稀硫酸,故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年福建省泉州市】 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ — ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。
(1)甲可能是 ,丙是 ;
乙的一種用途是 。
(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。
(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,
該反應(yīng)的基本類型是 。
(4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽(yáng)離子是 ,可能存在的陽(yáng)離子是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是
A.16 B.32 C.64 D.96
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】銅能被加工成厚度僅為7微米的超博銅箔,說明銅具有良好的
A.導(dǎo)電性 B.延展性 C.導(dǎo)熱性 D.抗腐蝕性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關(guān)硫酸的說法,正確的是( )
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧
B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
C.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
D.把銅片放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是()
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)沉淀G是_____(填化學(xué)式,下同)。
(2)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是_____。
(3)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是_____,若要證明該物質(zhì)是否存在,應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是(寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組用下圖裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),并對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。
【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:
①全部是銅; ②全部是 ; ③是兩者的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)用上圖裝置完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水 。
(2)試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對(duì)生成的紅色固體成分進(jìn)行探究:
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取1.8g紅色固體于試管中, 滴加足量 ,充分反應(yīng) | 猜想①錯(cuò)誤 | |
②過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質(zhì)量 | 猜想③正確 |
【反思與評(píng)價(jià)】木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,生成的氣體可能含有一氧化碳,為了防止對(duì)空氣造成污染,可將上圖虛線方框內(nèi)的裝置改為 (選填字母)。
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