(2013?濠江區(qū)模擬)有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學(xué)分別取該混合物與稀硫酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表所示:
取用金屬混合物的質(zhì)量/g 10 10 20
取用稀硫酸的質(zhì)量/g 100 120 100
反應(yīng)后過濾,得干燥固體的質(zhì)量/g 4 4 13
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)乙充分反應(yīng)后最終得到的4g固體是
Cu
Cu
.(填化學(xué)式)
(2)計算丙同學(xué)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)甲所得溶液中含有的溶質(zhì)是
H2SO4、FeSO4
H2SO4、FeSO4
.(填化學(xué)式)理由是
甲、丙兩組數(shù)據(jù)對比可知:甲中酸沒有完全反應(yīng),且鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4
甲、丙兩組數(shù)據(jù)對比可知:甲中酸沒有完全反應(yīng),且鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4
分析:(1)比較甲乙兩組數(shù)據(jù)可以知道同是10g金屬分別與100g稀硫酸、120g稀硫酸反應(yīng)剩余固體的質(zhì)量都是4g,所以可以判斷4g固體為銅,可以據(jù)此解答;
(2)比較表格中的數(shù)據(jù)可以知道,10g金屬中含有銅的質(zhì)量為4g,那么20g金屬中含有銅的質(zhì)量為8g,而丙中加入20g金屬于100g酸中,剩余的固體的質(zhì)量為13g,所以可以判斷金屬混合物中的鐵有剩余,可以據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計算;
(3)甲、丙兩組數(shù)據(jù)對比可知:甲中酸沒有完全反應(yīng),且鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)比較甲乙兩組數(shù)據(jù)可以知道同是10g金屬分別與100g稀硫酸、120g稀硫酸反應(yīng)剩余固體的質(zhì)量都是4g,所以可以判斷4g固體為銅,其化學(xué)式為Cu;
(2)經(jīng)分析可以知道反應(yīng)中消耗鐵的質(zhì)量為20g-13g=7g
設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑                            
56       152   2                          
7g       x     y
56
7g
=
152
x
=
2
y
 
解得:x=19g;y=0.25g
反應(yīng)后溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
19g
7g+100g-0.25g
×100%=17.8%;
答:丙同學(xué)所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.8%;
(3)甲、丙兩組數(shù)據(jù)對比可知:甲中酸沒有完全反應(yīng),且鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4.所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為H2SO4、FeSO4
故答案為:(1)Cu;
(2)7.8%;
(3)H2SO4、FeSO4;甲、丙兩組數(shù)據(jù)對比可知:甲中酸沒有完全反應(yīng),且鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?濠江區(qū)模擬)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

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(2013?濠江區(qū)模擬)A~E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),A、B、C、D、E均含有   同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物已略 去).請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)俗名是
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
CaO
CaO
、C
CaCl2
CaCl2

(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C→D
2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓
2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓
.它的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
   E→A
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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(2013?濠江區(qū)模擬)物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

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(2013?濠江區(qū)模擬)根據(jù)裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).
(1)寫出編號①和②儀器的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
BF
BF
(填字母).
(3)實驗室用KMn04制O2時,應(yīng)選用
D
D
做氣體發(fā)生裝置.收集完氧氣時,應(yīng)進(jìn)行的操作是
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,還有MnCl2和水生成,則應(yīng)選用
A
A
做氣體發(fā)生裝置.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(4)用C裝置制取氣體時,應(yīng)改正的錯誤是
長頸漏斗應(yīng)伸入水面下
長頸漏斗應(yīng)伸入水面下
.有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
a
a
通入.

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