精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2013?濠江區(qū)模擬)A~E均為初中化學常見物質,A、B、C、D、E均含有   同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉化關系如圖所示:(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,部分生成物已略 去).請回答下列問題:
(1)B的化學俗名是
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
.寫出下列物質的化學式:A
CaO
CaO
、C
CaCl2
CaCl2

(2)有關反應的化學方程式為:C→D
2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓
2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓
.它的基本反應類型是
復分解反應
復分解反應
   E→A
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
分析:(1)A、B、C、D、E均含有同一種元素,根據B常用于改良酸性土壤可確定為氫氧化鈣,依據A加水可生成氫氧化鈣可確定A是氧化鈣,據此分析推導其它物質即可.
(2)由B與稀鹽酸反應可生成C,C與碳酸鈉反應可生成E,可知C是氯化鈣;A與稀硝酸反應生成D,D與碳酸鉀反應可生成E碳酸鈣,可知D是硝酸鈣,據此結合(1)的分析進行分析解答.
解答:解:(1)B常用于改良酸性土壤可確定為氫氧化鈣,氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰;A與水反應可生成B,則可知A是氧化鈣;E高溫可生成A,所以E是碳酸鈣;由B與稀鹽酸反應可生成C,C與碳酸鈉反應可生成E,可知C是氯化鈣.
(2)C是氯化鈣,加入硝酸銀反應生成D,且D與碳酸鉀反應可生成E碳酸鈣,所以D是硝酸鈣.
所以C→D的方程式為2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,則E→A的方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
故答案為::(1)熟石灰或消石灰;CaO;CaCl2;
(2)2AgNO3+CaCl2=Ca(NO32+2AgCl↓;復分解反應;CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
點評:本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濠江區(qū)模擬)下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濠江區(qū)模擬)物質的用途與利用的性質對應關系正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濠江區(qū)模擬)根據裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).
(1)寫出編號①和②儀器的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
、
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應選擇制取并收集的裝置為
BF
BF
(填字母).
(3)實驗室用KMn04制O2時,應選用
D
D
做氣體發(fā)生裝置.收集完氧氣時,應進行的操作是
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,還有MnCl2和水生成,則應選用
A
A
做氣體發(fā)生裝置.該反應的化學方程式是
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(4)用C裝置制取氣體時,應改正的錯誤是
長頸漏斗應伸入水面下
長頸漏斗應伸入水面下
.有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口
a
a
通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濠江區(qū)模擬)有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數據如下表所示:
取用金屬混合物的質量/g 10 10 20
取用稀硫酸的質量/g 100 120 100
反應后過濾,得干燥固體的質量/g 4 4 13
請分析數據,回答下列問題:
(1)乙充分反應后最終得到的4g固體是
Cu
Cu
.(填化學式)
(2)計算丙同學所得溶液中溶質的質量分數.(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
(3)甲所得溶液中含有的溶質是
H2SO4、FeSO4
H2SO4、FeSO4
.(填化學式)理由是
甲、丙兩組數據對比可知:甲中酸沒有完全反應,且鐵與稀硫酸反應生成FeSO4
甲、丙兩組數據對比可知:甲中酸沒有完全反應,且鐵與稀硫酸反應生成FeSO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案