3.汽車尾氣是大氣污染主要來源之一.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體.如圖所示為其中的某個反應(yīng)的微觀示意圖.則下列說法中正確的是( 。
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
C.乙和丙的組成元素相同D.反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為1:1

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物甲、乙分別是二氧化氮和一氧化碳,生成物丙丁分別是二氧化碳和氮氣,反應(yīng)的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2,由此可知:
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng).故A錯誤;
B、由微粒的變化可知,分子在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化,分子在化學(xué)反應(yīng)中可再分,故B錯誤;
C、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,由相同的元素組成.故C正確;
D、由方程式可知,反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為1:2.故D錯誤.
故選C.

點評 本題在解答時,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,寫出反應(yīng)的方程式,由方程式再解答簡單了.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化肥中,從外觀即可與其他化肥進(jìn)行區(qū)別的是( 。
A.尿素B.硝酸銨C.磷礦粉D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)就在我們身邊.
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填序號).
(2)生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑,它的化學(xué)式為CaO.
(3)野炊后用沙土蓋滅火種的主要原理是將可燃物與氧氣隔離.

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11.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.木柴燃燒B.酒精揮發(fā)C.葡萄釀酒D.菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是( 。
A.②③屬于離子B.①④屬于原子,容易得到電子
C.它們表示四種元素D.①④的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質(zhì)中雜質(zhì),所選用的方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>操作方法
A除去CO2中的少量HC1氣體先通過足量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
B除去氯化鉀固體中的少量二氧化錳加入足量水溶解,過濾
C除去KNO3溶液中的少K2SO4加入過量的Ba(NO32溶液,過濾
D除去銅粉中的少量氧化銅加入過量稀硫酸,過濾,晾干
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖中①儀器的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E(填序號).
(3)裝置F用于通入CO2將水壓入量簡中以測量CO2的體積,其中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2.實驗室制取SO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),若選擇裝置D收集SO2,氣體應(yīng)該從a(填“a”或“b”)端進(jìn)入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象與對應(yīng)變化關(guān)系或依據(jù)圖象的判斷正確的是(  )
A.
向一杯接近飽和的石灰水中逐漸加入氧化鈣固體
B.
足量金屬鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C.
向HCl和CuSO4的混合溶液中逐漸加入Ba(OH)2溶液
D.
向氫氧化鈉溶液中逐漸加入物質(zhì)X,則物質(zhì)X一定是酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
(1)需要稱取氯化鈉2.5 g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號).

(3)在上圖A中,用玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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