17．我國已實(shí)施“嫦娥工程”探月計(jì)劃，人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，以解決地球能源危機(jī)．已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（　�。�
A．含有3個(gè)質(zhì)子，沒有中子B．含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C．含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子D．含有3個(gè)中子，沒有質(zhì)子

分析 利用知識遷移的方法，已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

解答 解：利用知識遷移的方法，已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，13為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和；則“He-3”，3為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和，已知氦元素的質(zhì)子數(shù)為2，故中子數(shù)為1；
故選B

點(diǎn)評 通過回答本題知道了這類題目中的數(shù)字是指的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，以及熟練運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等．工業(yè)上通過如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體．

結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問題．
（l）副產(chǎn)品氫氣的一種用途：作燃料．
（2）80℃的氯化鈉溶液中，氣化鈉與水的質(zhì)量為7：20，該溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）10℃時(shí)，圖2中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中氯酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
（4）配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式：□NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{80℃}$□NaClO3+□H2↑
（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是室溫下，氯酸鉀的溶解度比較�。�
（4）生產(chǎn)過程中，溶液A可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是提高原料的利用率（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．據(jù)報(bào)道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會，調(diào)高水價(jià)的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價(jià)的理由：
（1）可以彌補(bǔ)生產(chǎn)自來水企業(yè)的資金不足，
（2）可以通過價(jià)格杠桿激發(fā)人們的節(jié)水意識．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案．
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，生成紅色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的．
（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，
向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能Cu、Fe；Cu、Fe、Mg．
【反思拓展】
工業(yè)制生石灰的過程中同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是ACD．
A．氣體肥料             B．制干冰           C．制純堿          D．制碳酸飲料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號表示（1）2個(gè)氫原子2H；（2）2個(gè)鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．干冰、碳酸、苛性鈉、小蘇打、空氣
B．五氧化二磷、醋酸、氫氧化鈣、硝酸鎂、酒精
C．氯酸鉀、硝酸、氫氧化銅、硫酸亞鐵、天然氣
D．生石灰、磷酸、純堿、氯化鈉、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）按照如圖1的方式，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色；
（2）按照如圖2的方案完成實(shí)驗(yàn)：其中②處不可以選擇的試劑是B（填序號，下同），若①②顛倒順序，仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是C；
A．Zn粒  B．AgNO3溶液  C．石蕊試液  D．Na2CO3溶液
（3）下列方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB（填序號）；
A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH值，然后向其中滴加稀鹽酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計(jì)測試氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定的氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，再加稀鹽酸后沉淀消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下對某一主題知識進(jìn)行的歸納，正確的一組是（　�。�
A．
         健康常識		B．
            安全常識
C．
           性質(zhì)與用途		D．
             物質(zhì)分類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不能通過加稀鹽酸反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Al→AlCl3B．Zn→ZnCl2C．CaCO3→CaCl2D．Fe→FeCl3

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