2007年廣州市天然氣置換工程已基本完成，紅姨家原來使用液化石油氣，為防止液化石油氣泄漏造成危險，在家中安裝了報警器．請你選擇紅姨家報警器的位置
 
．更換了天然氣后，紅姨家報警器的位置是否需要改動，為什么？
 

．
考點：防范爆炸的措施
專題：化學(xué)與生活
分析：天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣��；甲烷是一種可燃性氣體，與氧氣或空氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．
解答：解：液化石油氣密度大于空氣的密度，房間的下部濃度更大，所以在廚房安裝液化石油氣泄漏報警器時，應(yīng)該安裝在下方故選B裝置；
因為甲烷的密度比空氣小，在廚房安裝天然氣泄漏報警器時，應(yīng)該安裝在上方．
故答案為：B；需要，甲烷的密度比空氣小，如果泄漏，房間的上部濃度更大．
點評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和天然氣的性質(zhì)等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們在研究物質(zhì)微觀構(gòu)成的時候，為了直觀地描述物質(zhì)的構(gòu)成，用一個小球來代表原子或離子，用兩個（或更多）小球結(jié)合起來代表分子；用小球的體積大小表示原子或離子的體積大小．如圖是一些原子或分子的模型．請根據(jù)下面的信息回答下列問題：

（1）氧分子的小球模型為
 
．
（2）如圖是用小球模型表示的一種化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)圖中信息，寫出相應(yīng)的文字表達式：
表達式：
 
．
（3）請你仔細研究信息卡，并結(jié)合所學(xué)知識，判斷下面的說法．對的打“√”，錯的打“×”．
①分子一定比原子大
 
     
②原子質(zhì)量越大，體積一定越大
 

③原子是實心球體
 
       
④原子都含有中子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取CO2，并檢驗CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置．
（1）A是CO2制取裝置，反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石，長頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入
 
．
（2）B裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是
 
，涉及的化學(xué)方程式是
 
．
（3）C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察的現(xiàn)象是
 
，用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
．
（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明二氧化碳的具有
 
的性質(zhì)，故可用來
 
．
（5）鏈接問題：從A瓶中放出的CO2是否純凈干燥嗎？答
 
．若要制取純凈干燥CO2，我們可以把B、C兩瓶中的試劑換成飽和NaHCO3溶液（能吸收HCl氣體）和濃H2SO4（具有強吸水性），此時B瓶中一定盛
 
，B瓶中一定盛
 
；若試劑位置顛倒，則不能達到
 
的目的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在物質(zhì)的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，生活學(xué)習(xí)都有它；老三似足球，科研工作者喜歡它．（1）舉出老二的一種用途
 
，（2）請你猜想出老三是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示或說出下列符號的含義．
（1）2個氧原子：
 
  
（2）鋅元素：
 

（3）Fe2+：
 

（4）Ca2+中“2”的含義：
 
  
（5）2K：
 
 
（6）鈉離子：
 

（7）氯離子的核外電子數(shù)和
 
的原子核外電子數(shù)相同
（8）氫氣分子：
 

（9）N的含義：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)類型不屬于
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會
造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，D為電源
 
極．寫出該反應(yīng)的文字表達式：
 
．
（3）根據(jù)上述實驗可以得出，水是由
 
組成的．
（4）在水的電解反應(yīng)里，發(fā)生變化的微粒是
 
，沒有改變的微粒是
 
．
（5）某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
，活性炭的
主要作用是
 
．凈化后是硬水還是軟水？你認為可用
 
來檢驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填表：
化學(xué)符號
 
2N2Na+
 
化學(xué)符號的意義  磷元素  
 
 
氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①海水、②氧化鎂、③氫氧化鈉、④氫氣、⑤五氧化二磷、⑥蔗糖水、⑦二氧化碳、⑧水銀、⑨硫酸銅、⑩碘酒等物質(zhì)，
其中屬于混合物的有
 
（填番號，下同）
屬于化合物的有
 
，
屬于氧化物的有
 
，
屬于單質(zhì)的有
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案