工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A.甲的化學(xué)式為C2H4   B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物  D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

四種物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

11

未測(cè)

1

22

則下列表述正確的是

A．未測(cè)值為２　                    B．丙可能是催化劑

C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)               D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為25∶15

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中第二周期元素的原子是(    )

A．①②③    B．①②    C．②④    D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器：

(1)若補(bǔ)充一種儀器_______(填名稱(chēng))，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡________________時(shí)，開(kāi)始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________；

(2)若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。(見(jiàn)右圖)

①請(qǐng)連接A和B，并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；

②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（）

A.      木炭B.紅磷C.硫D.細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al（ NO3） 3和Zn（ NO3）2②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（ NO3） 3、Zn（ NO3）2和Cu（NO3 ） 2④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3 ） 2。上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)谔骄繗溲趸c的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學(xué)們沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開(kāi)了如下探究。

探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到          

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】貝貝為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過(guò)濾

②向?yàn)V液滴加適量        

①      

[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]

②         

貝貝的猜想成立

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測(cè)定混合溶液的pH，。請(qǐng)你分析上述方案中，為什么要“當(dāng)測(cè)定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．

（1）現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分　　；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體　　；③能供給呼吸的氣體　　；④可作復(fù)合肥的硝酸鉀　　．

（2）右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖．

①該隕石中含　　種非金屬元素，其中含有量最多的是　　元素．

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X=　　．

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是　　．

A．CaCO3  B．K2SO4  C．Al2O3  D．SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由　　種元素組成，其一個(gè)分子中共有　　原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比　　．

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