酒精(C2H5OH)是一種很好的可再生資源,它是由 種元素組成,其一個分子中共有 原子,其中碳、氫元素的質(zhì)量比 .
化學式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計算. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)酒精的化學式分析其元素組成;根據(jù)一個酒精分子的構(gòu)成、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答. |
解答: | 解:根據(jù)酒精的化學式 C2H5OH 分析其由C,H,O 三種元素組成; 一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則一個分子中共含有9個原子; 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為 (12×2):(1×6)=4:1; 故填:三;9;4:1. |
點評: | 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用甲和乙通過化合反應制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是()
A.甲的化學式為C2H4 B.保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物 D.化學反應前后分子的種類都發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
| A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水不利于人體健康 |
| C. | 明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是( 。
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 鐵粉用于食品保存 |
| C. | 稀有氣體用來制作電光源 | D. | 銅用作電線 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強弱,下列方案不能達到目的是( 。
| A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
| C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱a b
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應選 (填字母標號,下同)
(3)寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式 ,該反應的基本類型 .
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,氣體收集裝置選 :若要值得干燥的CO2,還應將氣體通過 裝置.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( 。
| A. | 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的 |
| B. | 如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大 |
| C. | 不同的堿化學性質(zhì)有所差異,是因為解離出的陽離子不同 |
| D. | 化學變化中分子可分,原子不可分 |
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