A. | H2SO3 | B. | SO2 | C. | SO3 | D. | H2S |
分析 根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,可知:
A、氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)H2SO3中硫元素的化合價(jià)+4價(jià).
B、氧顯-2價(jià),則SO2中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià);
C、氧顯-2價(jià),則SO3中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià);
D、氫顯+1價(jià),則H2S中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià);
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類(lèi)收集 | |
B. | 嚴(yán)禁焚燒秸稈,降低空氣中PM2.5的濃度 | |
C. | 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),減小火力發(fā)電站占總發(fā)電量的比例 | |
D. | 用化工廠(chǎng)未達(dá)標(biāo)排放的廢水灌溉農(nóng)田 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,且體積比為2:1 | |
B. | 電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子 | |
C. | 水分子分解后生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比是2:1 | |
D. | 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | 2N | $\stackrel{+2}{Mg}$ | 3H2 | 2H2O |
表示意義 | 2個(gè)氮原子 | +2價(jià)的鎂元素 | 3個(gè)氫分子 | 2個(gè)水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鐵絲在氧氣中的燃燒 | B. | 檢驗(yàn)空氣中氧氣含量 | ||
C. | 探究分子不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 溶液滴定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不可以再分 | |
B. | 分子不停地運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng) | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類(lèi)保持不變 | |
D. | 不同種類(lèi)的原子,不能相互結(jié)合成分子 |
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