【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學密不可分.
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空. ①生物體中含量最多的元素是;②最理想的清潔燃料是;
③空氣中含量最多的氣體是;④氯化鈉中的陽離子是 .
(2)水是實驗室常用的一種試劑.
①A中水發(fā)生了(填“物理變化”或“化學變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法有過濾和 .
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為 .
【答案】
(1)O;H2;N2;Na+
(2)物理變化;氧氣;吸附;CaO+H2O═Ca(OH)2
【解析】解:(1)①生物體中含量最多的元素是氧元素,可以表示為O;②最理想的清潔燃料是氫氣,可以表示為H2;③空氣中含量最多的氣體是氮氣,可以表示為N2;④氯化鈉中的陽離子是鈉離子,可以表示為Na+ . 故填:O;H2;N2;Na+ . (2)①A中水只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),發(fā)生了物理變化;
B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣;
C中凈化水的方法有過濾和活性炭的吸附.
故填:物理變化;氧氣;吸附.②D中,氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,導(dǎo)致溫度升高,從而達到白磷的著火點,生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2 .
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2 .
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和水的凈化,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A. 可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河 B. 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水
C. 所有物質(zhì)都易溶于水 D. 水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組向一定量AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入銅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.溶液甲中一定含有Mg(NO3)2和Fe(NO3)2
B.固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Fe
C.若溶液甲呈藍色,則固體乙中一定不含F(xiàn)e和Cu
D.若向固體乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅礦(主要成分為CuFeS2)冶煉純銅的主要工藝流程(流程中未涉及的雜質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不考慮)如下:
(1)步驟Ⅰ生成的硫化亞銅(Cu2S)中,銅元素的化合價為 .
(2)步驟Ⅱ中發(fā)生的主要反應(yīng)如下: ①2FeS+3O2 2X+2SO2 , 其中X的化學式為 , X與SiO2反應(yīng)生成爐渣而除去.
②硫化亞銅(Cu2S)與氧氣在高溫下反應(yīng)生成氧化亞銅(Cu2O)和二氧化硫,該反應(yīng)的化學方程式為 .
③硫化亞銅與氧化亞銅反應(yīng):Cu2S+2Cu2O 6Cu+SO2↑.
步驟Ⅱ在開始反應(yīng)后,只需吹入空氣就可繼續(xù)進行,不需另用燃燒加熱,說明吹煉氧化時的反應(yīng)大多為(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料是時代進步的重要標志.下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是( )
A. 廢棄塑料會帶來“白色污染”
B. 電木插座具有熱固性,破裂后不能熱修補
C. 塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料
D. 蠶絲、棉花都屬于天然纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式.
(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒: .
(2)碳酸氫銨常溫下易分解: .
(3)鎂條投入稀鹽酸中: .
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體: .
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