【題目】黃銅礦(主要成分為CuFeS2)冶煉純銅的主要工藝流程(流程中未涉及的雜質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不考慮)如下:
(1)步驟Ⅰ生成的硫化亞銅(Cu2S)中,銅元素的化合價(jià)為 .
(2)步驟Ⅱ中發(fā)生的主要反應(yīng)如下: ①2FeS+3O2 2X+2SO2 , 其中X的化學(xué)式為 , X與SiO2反應(yīng)生成爐渣而除去.
②硫化亞銅(Cu2S)與氧氣在高溫下反應(yīng)生成氧化亞銅(Cu2O)和二氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③硫化亞銅與氧化亞銅反應(yīng):Cu2S+2Cu2O 6Cu+SO2↑.
步驟Ⅱ在開(kāi)始反應(yīng)后,只需吹入空氣就可繼續(xù)進(jìn)行,不需另用燃燒加熱,說(shuō)明吹煉氧化時(shí)的反應(yīng)大多為(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)+1
(2)FeO;2Cu2S+3O2 2Cu2O+2SO2;放熱
(3)CO+Cu2O 2Cu+CO
【解析】解:(1)在硫化亞銅(Cu2S)中,硫元素顯﹣2價(jià),設(shè)銅元素的化合價(jià)為x,則2x+(﹣2)=0,則x=+1;故填:+1;(2)①在2FeS+3O2 2X+2SO2 , 反應(yīng)前有:2個(gè)鐵原子、2個(gè)硫原子和6個(gè)氧原子;反應(yīng)后有:2個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子,所以2X中有2個(gè)鐵原子和2個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式為FeO;故填:FeO;②硫化亞銅(Cu2S)與氧氣在高溫下反應(yīng)生成氧化亞銅(Cu2O)和二氧化硫,故填:2Cu2S+3O2 2Cu2O+2SO2;③在開(kāi)始反應(yīng)后,只需吹入空氣就可繼續(xù)進(jìn)行,不需另用燃燒加熱,說(shuō)明吹煉氧化時(shí)的反應(yīng)大多為放熱反應(yīng);故填:放熱;(3)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;故填:CO+Cu2O 2Cu+CO2 .
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香椿被稱(chēng)為“樹(shù)上蔬菜”,是香椿樹(shù)的嫩芽,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C 27 H 42 O 3 , 請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙中含有種元素
(2)一個(gè)皂甙分子中含有個(gè)碳原子
(3)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是;
(4)皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量熱,生成白色固體
B. 鐵釘與稀鹽酸反應(yīng),銀白色固體逐漸減少至消失,溶液由無(wú)色變成淺綠色
C. 氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合,產(chǎn)生紅褐色沉淀
D. 甲烷燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰,放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步,科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀過(guò)程如圖:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.該反應(yīng)生成了2種化合物
D.CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空. ①生物體中含量最多的元素是;②最理想的清潔燃料是;
③空氣中含量最多的氣體是;④氯化鈉中的陽(yáng)離子是 .
(2)水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑.
①A中水發(fā)生了(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法有過(guò)濾和 .
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)工業(yè)煉鐵的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了深入研究.
(1)【知識(shí)回顧】工業(yè)煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,下列相關(guān)知識(shí)的歸納,正確的是 .
A.工業(yè)煉鐵得到的是純鐵
B.CO還原氧化鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.焦炭燃燒放熱,提高爐溫,并轉(zhuǎn)化成CO
D.煉鐵高爐排放的廢氣對(duì)空氣無(wú)污染
(2)【提出問(wèn)題】該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲烷的性質(zhì)與氫氣、一氧化碳有很多相似之處.氫氣、一氧化碳具有還原性,那么甲烷有沒(méi)有還原性呢? 【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅是白色固體,吸收水分后變?yōu)樗{(lán)色.
②鐵的氧化物與稀硫酸反應(yīng)時(shí)無(wú)氣體生成
【實(shí)驗(yàn)探究】為探究上述問(wèn)題,設(shè)計(jì)如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通一段時(shí)間甲烷的目的是
②加熱一段時(shí)間后,觀察到A中硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末由紅色全部變成黑色,取少量黑色粉末于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明有鐵生成;B中白色固體變藍(lán),說(shuō)明有生成;C中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成.
(3)【結(jié)論】甲烷有還原性.若生成的黑色粉末全部是鐵,甲烷還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 .
(4)【反思質(zhì)疑】查閱資料得知:酒精燈加熱時(shí)達(dá)不到高溫,生成物中可能混有鐵的其他氧化物FexOy . 為探究甲烷與氧化鐵反應(yīng)后所得黑色粉末的成分,繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): a.探究黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
①將圖1各裝置按照一定順序連接,接口順序是a→→→d(填序號(hào)).
②檢查裝置氣密性,稱(chēng)取7.2g黑色粉末 放入燒瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸.打開(kāi)分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生,通過(guò)測(cè)量量筒內(nèi)水的體積得出氫氣質(zhì)量為0.05g.計(jì)算黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)
b.確定黑色粉末中FexOy的化學(xué)式:
檢查圖2裝置的氣密性,另稱(chēng)取上述黑色粉末7.2g放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全反應(yīng),稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體為5.6g,經(jīng)檢驗(yàn)全都是鐵.若原黑色粉末中鐵的氧化物只有一種,則FexOy的化學(xué)式為 . 從環(huán)保角度分析,圖2裝置存在的明顯缺陷是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
A. 真絲圍巾 B. 陶瓷餐具 C. 塑料保鮮膜 D. 紅木家具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ),以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
(2)兩個(gè)氫分子
(3)三個(gè)氦原子
(4)五個(gè)硫酸根離子
(5)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)
(6)硫酸亞鐵溶液中的大量存在的陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)能夠比較直觀的表示物質(zhì)的組成或構(gòu)成。下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì),也能表示物質(zhì)的組成元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( )
A. 2H2O B. Ag C. H D. Mg2+
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