5．下列對物質(zhì)世界的認(rèn)識中，不正確的是（　�。�
A．中子和質(zhì)子都是由夸克構(gòu)成的
B．同種原子質(zhì)子數(shù)一定相同
C．要減輕臭氧層被破壞的程度，應(yīng)減少SO2的排放
D．原子核中不一定有中子

分析 A、根據(jù)中子和質(zhì)子都能分成夸克，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)原子的定義和構(gòu)成進(jìn)行分析回答本題；
C、過多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因，也就是排放了過多的CO2的；
D、氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子．

解答 解：A、根據(jù)中子和質(zhì)子都能分成夸克，故A說法正確；
B、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，同種原子的質(zhì)子數(shù)一定相同，故B說法正確；
C、要減輕臭氧層被破壞的程度，不是減少SO2的排放，而是減少CO2的排放，此C說法錯(cuò)誤；
D、原子核中不一定有中子，例如氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子，故D說法正確；
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)的基礎(chǔ)知識，對化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握要牢固，會用化學(xué)的知識分析解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　　）
A．
過濾時(shí)，漏斗中濾紙低于漏斗的邊緣
B．
制取氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后移走導(dǎo)管
C．
做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，將氫氧化鈉與水混合，用溫度計(jì)邊攪拌邊測量溫度的變化
D．
稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，左側(cè)放砝碼，右側(cè)放物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．48g鎂與32g氧氣完全反應(yīng)，能生成80g氧化鎂．36g鎂與30g氧氣充分反應(yīng)，能否生成66g氧化鎂呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖為硫原子和鈉原子分別轉(zhuǎn)化為硫離子和鈉離子的示意圖：
從上述示意圖可知：
一個(gè)硫原子2個(gè)電子轉(zhuǎn)化為硫離子，硫離子的符號為S2-；
一個(gè)鈉原子1個(gè)電子轉(zhuǎn)化成鈉離子，鈉離子的符號為Na+；
當(dāng)鈉離子和硫離子結(jié)合成化合物硫化鈉時(shí)，所形成的化合物中鈉離子和硫離子的個(gè)數(shù)比為2：1，形成的化合物不帶電（填“帶負(fù)電”或“或不帶電”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按下列要求寫出化學(xué)符號或名稱．
（1）4個(gè)硫原子4S．
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+．
（3）5個(gè)二氧化碳分子5CO2．
（4）高錳酸鉀KMnO4．
（5）氯化鎂MgCl2．
（6）碳酸鈣CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)長時(shí)間露置在空氣中，質(zhì)量會減輕的是（不考慮水分蒸發(fā)）（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．蘇打水D．固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有下列儀器：
吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．據(jù)《生活報(bào)》報(bào)道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起慢性中毒而頭暈、頭痛．二氯甲烷就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的敘述中，正確的是（　�。�
A．.二氯甲烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為1：2：2
B．.二氯甲烷是由碳、氫、氯三個(gè)元素組成的有機(jī)化合物
C．．二氯甲烷分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子、一個(gè)氯分子組成的
D．.一個(gè)二氯甲烷分子中有42個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列方法中可以使污水凈化直接飲用的是（　�。�
A．沉淀法B．蒸餾法C．過濾法D．沉淀法、過濾法

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同步練習(xí)冊答案