某實驗小組同學(xué)完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的100g鹽酸和氯化鈣混合溶液(不含其它的雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗:取一定量該混合溶液放入燒杯中,再滴入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液.滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)滴入碳酸鈉溶液時觀察到的實驗現(xiàn)象:開始有
 
生成,后來生成
 

(2)當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液到B點時溶液的溶質(zhì)是:
 

(3)反應(yīng)到達(dá)A點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:由圖中數(shù)據(jù)可知與混合液中HCl反應(yīng)、與混合液中氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量.
由與混合液中HCl反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成氯化鈉的質(zhì)量.
由與混合液中氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成氯化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)向混合物中滴入碳酸鈉溶液要先和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在于氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
(2)當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液到B點時,碳酸鈉有剩余,故溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和剩余的碳酸鈉;
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知與HCl反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g.
設(shè),生成氯化鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106            117
50g×10.6%      x
106
50g×10.6%
=
117
x

x=5.85g
由圖中數(shù)據(jù)可知與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為100g.
設(shè),生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106                  117
100g×10.6%           y
106
100g×10.6%
=
117
y

y=11.7g
反應(yīng)到達(dá)A點時恰好完全反應(yīng)溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,質(zhì)量是5.85g+11.7g=17.55g
答案:(1)氣泡,沉淀;
(2)氯化鈉,碳酸鈉;
(3)17.55g.
點評:本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算和溶質(zhì)質(zhì)量的計算,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯誤的是( 。
A、通常情況下是一種無色,無味氣體
B、蠟燭能在空氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C、在低溫和高壓下會變成液體或固體
D、化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( 。
A、打造青銅器
B、元素周期率和元素周期表的發(fā)現(xiàn)
C、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
D、發(fā)現(xiàn)和利用了火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活用品常用于化學(xué)實驗,下列實驗不能完成的是( 。
A、用食鹽水除去水垢和鐵銹
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、用蒸餾水區(qū)分硝酸銨和葡萄糖
D、用食醋區(qū)分燒堿和純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是(  )
A、“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是自然界不存在的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是物理性質(zhì)與變化前不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)方面不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考化學(xué)實驗考查是由學(xué)生抽簽確定一個實驗進(jìn)行考查,考查的實驗有:①氧氣的制取和性質(zhì);②二氧化碳的制取和性質(zhì);③配制50g15%的NaCl溶液…等八個基礎(chǔ)實驗.
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)出本組實驗桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①甲同學(xué)抽到的實驗應(yīng)該是
 
(填字母代號).
A.氧氣的制取和性質(zhì)                B.二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實驗不必用到的儀器是
 
(寫儀器名稱).制取該氣體的化學(xué)方程式為:
 

③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是
 

④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取
 
氣體,用
 
(選填“向上”或“向下”)排空氣法收集該氣體.
(2)乙同學(xué)抽到“配制50g15%的NaCl溶液”的實驗.通過計算,他需要稱量NaCl
 
g,量取水
 
mL.量取水時,當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時,應(yīng)進(jìn)行下一步操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三聚氰胺(C3H6N6)是一種重要的化工原料,可由尿素[CO(NH22]發(fā)生如下反應(yīng)制。6CO(NH22
一定條件
C3H6N6+6X↑+3CO2↑.推斷并計算:
(1)根據(jù)化學(xué)方程式推斷:X的化學(xué)式為
 

(2)制取12.6g三聚氰胺,最少需要尿素的質(zhì)量.
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).
(4)蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)平均為16%,16g三聚氰胺與多少克蛋白質(zhì)的含氮量相當(dāng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有五種化合物,它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖箭頭所示.請回答:
(1)Na2SO4→NaCl的轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于反應(yīng)
 
(填基本反應(yīng)類型);這一類型反應(yīng)能發(fā)生必須具備的條件之一是
 
(填一種).
(2)NaOH→Na2SO4
 
;(反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(3)在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化.
他們分別是:
 
 
;
 
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把一種金屬的位置移到最后,則正好符合某種化學(xué)規(guī)律.這種金屬是
 
(填名稱),該化學(xué)規(guī)律叫做
 

(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
.(填字母序號)

(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,是銅與空氣中的氧氣、水和
 
(填名稱)共同作用的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案