在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究.

【資  料】濃硫酸具有吸水性.
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分?
【猜    想】猜想一:碳的氧化物成分是CO;猜想二:碳的氧化物成分是:
 
;猜想三:碳的氧化物成分是
 

【設(shè)計實驗】基于猜想三,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置:
【實驗探究】
(1)實驗過程中觀察到:
 
裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明碳的氧化物成分有
 
 (填化學(xué)式)氣體.
(2)實驗過程中若觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中
 
;②E裝置中
 
;③F裝置中
 
.證明碳的氧化物成分有CO氣體
【實驗結(jié)論】
(3)通過實驗探究證明:猜想三成立.則草酸分解的化學(xué)方程式是
 

【問題討論】
(4)C裝置的作用是
 
;裝置末端酒精燈的作用是
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:[猜想]
碳的氧化物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;
[實驗探究]
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳能和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈉和水;
[實驗結(jié)論]
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
[問題討論]
一氧化碳有毒,擴散到空氣中時會污染環(huán)境.
解答:解:[猜想]
猜想二:碳的氧化物成分是二氧化碳.
猜想三:碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳
故填:二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳.
[實驗探究]
(1)如果生成的氣體中含有二氧化碳,通過A裝置時,澄清的石灰水會變渾濁,證明碳的氧化物成分有二氧化碳
故填:A;CO2
(2)C裝置中的石灰水不變渾濁,說明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,E裝置中黑色粉末變成紅色,F(xiàn)裝置中的石灰水變渾濁,說明生成的氣體中含有一氧化碳.
故填:石灰水沒有變渾濁;黑色粉末變成紅色,石灰水變渾濁.
[實驗結(jié)論]
(3)草酸分解能生成水、一氧化碳和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑.
故填:H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑.
[問題討論]
(4)C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收,以免影響后面的實驗;裝置末端酒精燈的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境.
故填:檢驗二氧化碳是否被完全吸收;處理尾氣.
點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸是從中藥八角茴香中提取的一種化合物.是生產(chǎn)抗甲流藥物“達菲”的主要原料,其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列關(guān)于莽草酸的敘述錯誤的是(  )
A、莽草酸化學(xué)式為C7H9O5
B、莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、莽草酸能使石蕊溶液由紫色變紅色
D、莽草酸是有機化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌薯片的配料包括“馬鈴薯、植物油、食鹽、味精、5-呈味核苷酸二鈉、二氧化硅”.
①味精的主要成分是谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8O4NNa,該物質(zhì)由
 
種元素組成,1mol該物質(zhì)中含有氧原子的個數(shù)約為
 

②二氧化硅的化學(xué)式是
 
..
③食鹽(NaCl)中Na的質(zhì)量分數(shù)是
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將二氧化碳通入到足量的氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯變化,其原因是
 
,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.我能證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)實驗設(shè)計思路一:可以證明反應(yīng)物
 
(填化學(xué)式)減少,該物質(zhì)的減少可以通過密閉容器內(nèi)
 
減少來證明.
(3)實驗設(shè)計思路二:可以證明有新物質(zhì)的生成,你證明的新物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).你可以用三種方法證明:取上述溶液分別于三支試管中,滴加HCl、
 
 
溶液(要求用三種不同物質(zhì)類別填寫化學(xué)式),對應(yīng)實驗現(xiàn)象
 
、
 
和有白色沉淀產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)黃銅(銅鋅合金)中所含合金元素種類的不同,黃銅分為普通黃銅和特殊黃銅兩種,七三黃銅是一種普通黃銅,常用來制作彈殼.實驗小組對某種彈殼的成分進行分析,取64.3g樣品,放入300g稀鹽酸中充分溶解,產(chǎn)生的氣體與稀鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如圖:
(1)讀圖知溶解樣品消耗稀鹽酸的質(zhì)量是
 

(2)計算樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留l位小數(shù))
(3)向溶解樣品后的溶液中滴加幾滴酚酞,繼續(xù)滴加10%的Na0H溶液,溶液恰好變?yōu)榧t色時消耗的NaOH溶液質(zhì)量是100g,溶解樣品的稀鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家用液化石油氣的化學(xué)成分可用CxHy表示,現(xiàn)已知它燃燒的化學(xué)方程式為:CXHy+mO2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
(1)它的化學(xué)式是
 
,m的值為
 

(2)110g該化合物完全燃燒時需要多少克氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請在下面的儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置,
各儀器從左到右的接口順序是
 
 
 
 
 (填各儀器接口處的字母).制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(2)要測定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是
 
 (填儀器名稱)
(3)用B裝置制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.B裝置中長頸漏斗伸入液面以下的目的是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 

(4)查閱以下資料回答下列問題:
①制取氯氣
 
 (“可以“或者“不可以“)采用裝置A,理由是
 

②制取氯氣
 
 (“可以”或者“不可以”)采用裝置B,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列實驗裝置檢驗混合氣體中含有CO、H2、CO2、水蒸氣.(假設(shè)氣體通過裝置時均被完全吸收和反應(yīng)).

①連接上述裝置的順序是:混合氣體→
 
→尾氣處理.(填裝置編號)
②B裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉四種溶液,通過觀察即可鑒別出來的是
 
(填化學(xué)式,下同)溶液,將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出
 
溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.剩余的兩種溶液,各取少量原溶液再滴加
 
溶液即可進行鑒別.

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