隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)．制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn)，這是利用了銅的
 
性．
（2）車(chē)體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與
 
接觸而生銹．
（3）遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材．寫(xiě)出用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)理
 
．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，據(jù)此解答．
解答：解：（1）用銅作導(dǎo)線(xiàn)，這是利用了銅的導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電；
（2）車(chē)體表面噴漆不僅美觀，還能使鋼材與水和氧氣隔絕而防銹，故填：水和氧氣；
（3）一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)和冶煉的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)和數(shù)字填空
①2個(gè)硫酸根離子
 
；②3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="izicl9m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
③+3價(jià)的鐵元素
 
；④食鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、鋁箔B、氧化鋁C、木炭D、硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)幫助校園綠化工人作花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)土壤溶液呈堿性．為改良土壤應(yīng)選最合適的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、燒堿
C、碳酸水D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題（已知鐵粉為黑色粉末）
（1）該實(shí)驗(yàn)中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）能夠說(shuō)明上述反應(yīng)已發(fā)生的現(xiàn)象是
 
和
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中考慮不周，缺漏的是
 
，原因是
 
，彌補(bǔ)的措施是
 
或
 
．
（4）如果先點(diǎn)燃A處酒精燈，后通入一氧化碳?xì)怏w，可能產(chǎn)生的后果是
 
，原因是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，正確的操作是
 
．
①先停止通入CO，后熄滅酒精燈②先熄滅酒精燈，后停止通入CO�、巯缇凭珶簦瑫r(shí)停止通入CO�、芟认缇凭珶�，繼續(xù)通入CO，直至玻璃管冷卻（并且已點(diǎn)燃C處排出的氣體）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精的某種水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、23%B、46%
C、55%D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

固體溶解度是指在一定溫度下，某固體在
 
溶劑里達(dá)到
 
狀態(tài)時(shí)所溶解的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：
在同溫同壓下，同體積任何氣體都含有相同的分子數(shù)．
如圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示圖．
①接通直流電源后，b電極為電源的
 
極，a管中的氣體是
 
氣，若檢驗(yàn)該氣體應(yīng)用
 
．
②a、b兩試管內(nèi)氣體的分子個(gè)數(shù)比為
 
．
③電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)類(lèi)型屬于
 
．
⑤若完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．
（2）圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
該變化中發(fā)生變化的微粒
 
；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
 
和
 
；產(chǎn)生的新微粒是
 
 和
 
．
（3）保護(hù)水資源，防止水污染是我們應(yīng)盡的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
 

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放  ③不用含磷洗衣粉  ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由下往上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花既然燃燒，除了滿(mǎn)足棉花是可燃物之外，還滿(mǎn)足了
 
、
 
兩個(gè)條件．
（3）用鐵鍋炒菜時(shí)，鍋里的油因溫度過(guò)高而著火，這時(shí)，如果將預(yù)備好的青菜倒入鍋中，則鍋里的火就會(huì)熄滅，你認(rèn)為鍋里的火被熄滅的原因是什么？
 
；
（4）影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些？試從兩個(gè)方面舉例說(shuō)明
 
、
 
．

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