6月5日是“世界環(huán)境日”。下列做法能改變環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展的是（　�。�

A. 廢舊電池任意丟棄 B. 植樹造林，綠化環(huán)境

C. 提倡使用一次性餐具 D. 農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥

B 【解析】A、廢舊電池不應(yīng)任意丟棄，污染環(huán)境，故A錯誤；B、植樹造林，綠化環(huán)境，能改變環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展，故B正確；C、不應(yīng)提倡使用一次性餐具，浪費資源，污染環(huán)境，故C錯誤；D、農(nóng)田應(yīng)適量使用化肥農(nóng)藥，以防污染環(huán)境，故D錯誤。 點睛∶保護環(huán)境，人人有責(zé)。任意丟棄廢舊電池，使用一次性餐具，大量使用化肥農(nóng)藥，都是不利于改變環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展的做法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 將濃硫酸露置在空氣中一段時間

B. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

D. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰

D 【解析】A、濃硫酸有吸水性，將濃硫酸露置在空氣中一段時間會吸收空氣中的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，錯誤；B、足量的鋅粉、鐵粉與一定量的鹽酸反應(yīng)時，生成的氫氣一樣多；但鋅的金屬活動性比鐵強，反應(yīng)需要的時間就比鐵短，達到水平線的轉(zhuǎn)折點就要靠前，錯誤； C、MgO+2HCl=MgCl2+H2O Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 40 95 58 95 m m ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

NaNO2中氮元素的化合價是( )

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

C 【解析】根據(jù)化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、金屬活動性：乙＞甲＞丙，等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，越活潑反應(yīng)越快，故A正確；B、生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙，故B正確；C、等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，說明金屬均已全部反應(yīng)完，甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價，生成氫氣質(zhì)量是甲＞乙＞丙，則相對原子質(zhì)量是甲＜乙＜丙，...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省自貢市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是（　　）

A. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

B. 黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

C. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

D. 可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱

C 【解析】A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，為防止生銹應(yīng)采取必要的防銹措施，故A正確；B、黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅，合金硬度大于純金屬，故B正確；C、不可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故C錯誤；D、可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，銅與稀硫酸不反應(yīng)，故D正確。 點睛∶合金比金屬具有更多優(yōu)點和更大的優(yōu)越性，排在氫前面的金屬...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某實驗小組進行了如下系列實驗。根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器 a 的名稱_____；

(2)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用_____(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

(3)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象。該實驗小組的同學(xué)為了使二氧化碳與氫 氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，用燒瓶收集二氧化碳后，按 D 裝置進行實驗，擠壓膠頭滴管(膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液)，打開止水夾，形成紅色噴泉。 有同學(xué)提出疑問，該實驗中二氧化碳減少是否能證明二氧化碳確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)？

①若二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，則需要證明反應(yīng)后的溶液中有_____生成。請你 設(shè)計實驗證明(簡要說明操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_________；

②對于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本特征，應(yīng)如何證明其發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？ 請寫出你的設(shè)計思路_____。

長頸漏斗 B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 碳酸鈉 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入幾滴氯化鋇(或氫氧 化鋇)溶液，如有白色沉淀產(chǎn)生，則證明有碳酸鈉生成。(若加稀鹽酸 或稀硫酸產(chǎn)生氣泡也可，但必須指明酸要足量) 證明反應(yīng)物消失或有新物質(zhì)生成 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器 a 的名稱為：長頸漏斗；(2)實驗室用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

選擇下列物質(zhì)填空(填序號)：①酒精 ②硝酸鉀 ③聚乙烯 ④合成橡膠

(1)可用作復(fù)合肥的是_____； (2)可用作燃料的是_____；

(3)可用于制輪胎的是_____； (4)可用于制食品包裝袋的是_____。

② ① ④ ③ 【解析】 (1)硝酸鉀中有鉀元素和氮元素，因此屬于復(fù)合肥；(2)酒精具有可燃性，因此用作燃料；(3)合成橡膠用于制作輪胎；(4) 聚乙烯塑料可用于制作食品包裝袋。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第六次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：流程題

某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3，還有一定量的SiO2)可用于制七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)，其工藝流程如下：

查閱資料：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)。

(1)“浸取”步驟中，F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、________。

(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率，可采取的具體措施有________(寫一條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。

(3)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，試劑X可用SO2或Fe。若試劑X是Fe，轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。測得“還原”后溶液的pH明顯增大，其原因是________。

(4)由FeSO4溶液得到FeSO4•7H2O的過程中包含蒸發(fā)、________等操作，其中蒸發(fā)操作中所需的玻璃儀器有酒精燈、________。

Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 增大硫酸的濃度、升高溫度、將燒渣粉碎等 鐵消耗過量的硫酸，溶液酸性減弱 結(jié)晶 玻璃棒 【解析】(1)“浸取”步驟中，F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率，可采取的具體措施有：增大硫酸的濃度，...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：多選題

除去下列各物質(zhì)（溶液）中的少量雜質(zhì)，所用方法可行的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaNO3

Na2CO3

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

B

Cu(NO3)2

AgNO3

加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾

C

NaCl

Na2SO4

加入適量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥

D

CaCl2

HCl

加入足量CaCO3粉末，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

BD 【解析】A、加入足量的稀鹽酸后蒸發(fā)結(jié)晶，會有氯化鈉雜質(zhì)引入，故錯誤； B、硝酸銀可以與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，過濾除去固體，即可獲得硝酸銅溶液，故正確； C、氯化鈉中混有硫酸鈉，加入適量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥得到的是硫酸鋇沉淀，故應(yīng)該是將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，故錯誤； D、稀鹽酸可以與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳，故可以除去雜質(zhì)，且不引入新的雜質(zhì)，故正確。...

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