16.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用方法正確的是( 。
A.CO2(CO)--通入氧氣點燃
B.KCl固體(KClO3)--加少量二氧化錳固體并加熱
C.SO2(HCl)--通過足量的氫氧化鈉溶液
D.NaCl溶液(NaHCO3)--滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、SO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、NaHCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,至恰好完全反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用分子原子理論解釋下列變化的實質(zhì):水揮發(fā)是物理變化,水被電解為氫氣和氧氣是化學(xué)變化.

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7.某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了.請你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因.(答三個原因)
(1)沒有給試管均勻預(yù)熱
(2)試管外壁有水滴
(3)試管口沒有略向下傾斜.

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4.寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在后面的括號中填寫所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(3)高錳酸鉀受熱高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(5)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.超市中的許多食品都是用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么能保鮮呢?
【設(shè)計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,放置一周.其中A完全用保鮮膜封住,B只封住杯口一半,C不作處理;
【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是水量減少比A杯多,比C杯少;
【解釋】請用微粒的觀點解釋C杯中水量減少的原因:C杯中的水分子運動到空氣中去了;
【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕氧氣,防止食物腐敗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是C
A.礦泉水            B.汽水             C.蒸餾水               D.海水
解析:
①C是純凈物,ABD混合物;
②從微觀上看,含有多種分子的是混合物,只含有一種分子的是純凈物.
例如冰和水都是由水分子構(gòu)成的,所以冰水共存物是純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)方程式的書寫原則:①以客觀事實為基礎(chǔ); ②遵守質(zhì)量守恒定律,即等號兩邊各種原子的種類和數(shù)目必須相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某暗紫色固體A在一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng),生成無色氣體B.將 點燃的C放入B中,燃燒得更劇烈,并有明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體D.某銀白色物質(zhì)E,在空氣中一般不能燃燒,一定條件下,能在B中劇烈燃燒、火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.
(1)判斷各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,D二氧化硫.
(2)寫出C和E分別在B中燃燒的文字表達(dá)式:①硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;②鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列能量轉(zhuǎn)換過程中,能量主要是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( 。
A.蠟燭照明B.水力發(fā)電C.太陽能供熱D.電熱器取暖

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同步練習(xí)冊答案