【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱 .收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體化學(xué)式為 ;寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 (填序號(hào)),若選取裝置B制取氧氣,化學(xué)方程式為 .可選取的收集裝置為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,如圖2所示,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填小寫字母接口).
【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗;NH3;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑;(2)BC或BD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;(3)cdab;
【解析】(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的方法制氨氣,同時(shí)生成氯化銨和水,配平即可;氨氣的密度比空氣的密度小,極易溶于水,只能用向下排空氣法收集;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;NH3;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(2)果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:BC或BD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C或D;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,如圖2所示,要先除雜質(zhì)再干燥,因此導(dǎo)管氣流方向連接順序是cdab;故答案為:cdab;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣在一定條件下變成淡藍(lán)色液體,此過程中發(fā)生變化的是( )
A. 氧分子的體積
B. 氧分子的間隔
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)
D. 構(gòu)成氧分子的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):
①氯氣 ;②三個(gè)硝酸根離子 ;③氯化銨 ;④硝酸銀 ;⑤硫酸 ;⑥碳酸鈉 ;⑦氫氧化鈣 ;⑧硫酸鋇 ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①天然氣燃燒:
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
③工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是( )
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣:
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
(3)鎂條在空氣中燃燒:
(4)碳還原二氧化碳:
(5)碳酸分解:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語的意義敘述正確的是( )
A.2H表示兩個(gè)氫元素
B.CO表示一個(gè)一氧化碳分子
C.Zn2+表示鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)粒子 A、B、C、D中,屬于陽離子是 (填寫離子符號(hào));屬于同種元素的是 (填字母序號(hào),下同).
(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是 .
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