17．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液選種．如圖是小軍實驗操作過程示意圖：
（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為l.09g/cm3），配制50g質曼分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．需要質量分數(shù)12%的氯化鈉溶液22.9mL（計算結果精確到0．l），需要水25.0mL（水的密度為1g/cm3）．
（3）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．

分析 （1）根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟，進行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．
（3）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質量為68g，則該溫度下50g水中最多能溶解氯化鈉68g-50g=18g，進行分析解答．

解答 解：（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟：計算、稱量（量�。⑷芙�、裝瓶貼簽，用圖示的序號表示為：⑤③④②①．
（2）配制50g質曼分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，設需要質量分數(shù)12%的氯化鈉溶液的體積為x，溶液稀釋前后溶質的質量不變，
則50g×6%=l.09g/cm3×x×12%     x≈22.9cm3（22.9mL）
需要水的質量為50g-l.09g/cm3×22.9cm3≈25.0g（合25.0mL）
（3）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質量為68g，則該溫度下50g水中最多能溶解氯化鈉68g-50g=18g，即20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．
故答案為：（1）③；⑤③④②①；（2）22.9；25.0；（3）36．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽）、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．下列框圖中的物質均為中學化學常見物質，其中A是大理石的主要成分，B是金屬氧化物，如圖是它們之間的轉化關系，請回答．

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3 ．
（2）寫出D→E的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）若H是藍色沉淀．則B→G中的反應現(xiàn)象為黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色；
（4）若H為紅褐色沉淀，寫出F+G→H的化學方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．
（5）上述物質的轉化過程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“長征二號”F運載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻．火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化學式是（　�。�
A．NO2B．N2O4C．CH4D．N2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．成功體驗：某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖1），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
②碳酸鈉溶于水顯堿性
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是氯化鈉溶液呈中性；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是露置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉．
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】
另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的碳酸鈉，避免其對氫氧化鈉檢驗造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結論】這瓶溶液是氫氧化鈉溶液．
【探究啟示】實驗取完藥品后應立即蓋好瓶塞．
【拓展遷移】
若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖2所示，反應的實質表達式為：H++OH-→H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+（填符號）；
【繼續(xù)探究】
請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式CO32-+Ca2+→CaCO3↓（用化學符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結論
B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）（填離子符號）硫酸鈉中的陰離子SO42-；氯化亞鐵中的陽離子Fe2+．
（2）（填化學式）能使木材、紙張變黑的酸H2SO4；SO2氣體的大量排放會形成酸雨；Ca（OH）2可以被用來改良酸性土壤．
（3）（填化學方程式）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）過程中還原成鐵的主要反應原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，由生灰石制備熟石灰的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學在實驗操作考試中抽簽的試題是“二氧化碳的制備、收集、驗證、驗滿”．下圖是他實驗步驟中一些片段，其中有錯誤是（　�。�
A．
加入藥品		B．
收集氣體		C．
檢查裝置氣密性		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）寫出A中帶有標號①的儀器名稱酒精燈．氧氣的收集方法可采用向上排空氣法或排水法．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．
（3）C中試管2得到的氣體為氧氣；發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．有A、B、C三種物質，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種可溶性堿．如圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應的實驗現(xiàn)象．請根據(jù)有關實驗現(xiàn)象回答：
（1）A的化學式CuCl2；D的化學式BaSO4；
（2）B與C反應的化學方程式：Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH；
（3）A溶液與潔凈的鐵釘反應的化學方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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