實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生______，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）______；（2）______
聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸，故答案為：爆炸
剛結(jié)束操作氫氣的檢驗(yàn)，試管中可能存在暗火，需讓其熄滅，可隔絕空氣或進(jìn)入水，故答案為：（1）用拇指堵住試管口一會(huì)再收集；（2）用排水法收集．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生
爆炸
，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）
用拇指堵住試管口一會(huì)再收集
；（2）
用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生______，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）______；（2）______

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科目：初中化學(xué) 來源：2003年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生    ，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）    ；（2）   

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年新人教版化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

（2003?蘇州）實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí)，某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度，聽到尖銳的爆鳴聲，如立即用試管再次收集氫氣，可能會(huì)發(fā)生，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法（至少兩種），以確保第二次收集氫氣的安全．（1）；（2）

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