硝酸銨(NH4NO3)是一種外觀和食鹽極其相似的物質(zhì).取一定量的硝酸銨加入到試管中,加入少量水后,振蕩發(fā)現(xiàn)硝酸銨不見了,感覺試管外壁很冰手.硝酸銨易吸濕和結(jié)塊,如果對結(jié)塊的硝酸銨用錘子砸就會發(fā)生爆炸,分解生成空氣中含量最多的兩種物質(zhì)及一種常見的中性液體.
(1)通過以上信息歸納硝酸銨的性質(zhì)
 

(2)寫出硝酸銨受撞擊爆炸反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

(3)反應(yīng)前后氮元素化合價有
 
種,分別是
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,有關(guān)元素化合價的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:(1)硝酸銨加入到試管中,加入少量水后,振蕩發(fā)現(xiàn)硝酸銨不見了說明硝酸銨易溶于水,感覺試管外壁很冰手,說明溶于水吸熱;對結(jié)塊的硝酸銨用錘子砸就會發(fā)生爆炸說明高溫易分解;(2)根據(jù)符號表達(dá)式的書寫方法考慮;(3)根據(jù)化合價的求法考慮.
解答:解:(1)硝酸銨(NH4NO3)是一種外觀和食鹽極其相似的物質(zhì),說明是一種白色固體;硝酸銨加入到試管中,加入少量水后,振蕩發(fā)現(xiàn)硝酸銨不見了說明硝酸銨易溶于水,感覺試管外壁很冰手,說明溶于水吸熱;對結(jié)塊的硝酸銨用錘子砸就會發(fā)生爆炸說明高溫易分解;
(2)由硝酸銨用錘子砸就會發(fā)生爆炸,分解生成空氣中含量最多的兩種物質(zhì)及一種常見的中性液體,可知生成物是氮?dú)、氧氣和水,所以符號表達(dá)式是:
2NH4NO3
  △  
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O;(3)硝酸銨前邊的氮元素顯-3,后邊的氮元素顯+5價,氮?dú)獾幕蟽r是0,.
故答案為:(1)是一種白色固體、易溶于水、溶于水吸熱、高溫易分解;(2)2NH4NO3
  △  
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O;(3)3;-3、+5、0.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要知道物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷,符號表達(dá)式的寫法,化學(xué)式中元素化合價的計(jì)算方法考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:
 

(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是
 
變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的
 
部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有
 

(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學(xué)變化,應(yīng)證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì).請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成.將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成.該混合氣體的組成不可能是( 。
A、CH4、CO2
B、H2、CO2
C、H2、CH4、CO
D、CH4、CO、H2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字2的含義.
①M(fèi)g2+
 
,②2H
 
,③H2
 
,
④2O2-
 
;
 

⑤H 表示的意義
 
;
 

⑥Fe表示的意義
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑.圖1是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖圖2.
(1)圖1過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:

(2)打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動噴出,從氣壓的角度分析是由于
 

(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等.沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來?div id="q3acj48" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
氣體.
(4)從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入
 

(5)寫出BaCl2+H2SO4═BaSO4+2HCl的意義(至少三條)
 
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸、堿、鹽的溶解性是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表為部分酸、堿、鹽在水中的溶解性(20℃)試回答:
(1)從下表中找出一種不溶性堿
 
(填化學(xué)式)
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(2)HCl、Ca(NO32兩種溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 
(填“能”或“否”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24014
下列說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C、該反應(yīng)生成x的質(zhì)量是55克
D、反應(yīng)中Y和Q的質(zhì)量比是2:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:
 
;
②紅磷燃燒:
 

③有黑色固體生成的化合反應(yīng):
 
;
④鑒別二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)(與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間關(guān)系圖.回答問題:
(1)金屬鋅是由
 
(填“原子”、“分子”“離子”下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為圖2.
①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=13時,該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
 

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