寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①實驗室制取氧氣：
 
；
②紅磷燃燒：
 
；
③有黑色固體生成的化合反應(yīng)：
 
；
④鑒別二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)（與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水）：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：①在實驗室中可以采用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；
③火星四射、有黑色固體生成的現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
④使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
故答案為：①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；③鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；④二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、Fe（OH）2
B、FeO
C、Fe2O3
D、Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種外觀和食鹽極其相似的物質(zhì)．取一定量的硝酸銨加入到試管中，加入少量水后，振蕩發(fā)現(xiàn)硝酸銨不見了，感覺試管外壁很冰手．硝酸銨易吸濕和結(jié)塊，如果對結(jié)塊的硝酸銨用錘子砸就會發(fā)生爆炸，分解生成空氣中含量最多的兩種物質(zhì)及一種常見的中性液體．
（1）通過以上信息歸納硝酸銨的性質(zhì)
 
．
（2）寫出硝酸銨受撞擊爆炸反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．
（3）反應(yīng)前后氮元素化合價有
 
種，分別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣是城市主要污染源之一．請你提出三點控制汽車尾氣污染的合理建議：①
 
，②
 
．③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
（1）硫在氧氣中燃燒：
 
（
 
）
（2）過氧化氫和二氧化錳混合：
 
（
 
）
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合共熱：
 
（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴是生活的必需品．火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3（硫化銻），火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)（紅磷和玻璃粉）．劃火柴時，發(fā)生氧化反應(yīng)引燃木條，其中的4個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
（1）KClO3在一種催化劑的作用下，借助磨擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣，同時生成氯化物：
 
．
（2）生成的氧氣和Sb2S3反應(yīng)，生成Sb2O3和SO2
 
．
（3）紅褐色物質(zhì)和O2反應(yīng)，并產(chǎn)生白煙
 
．
（4）S和O2反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是形成灰霾天氣的最大元兇．下列做法對PM2.5的治理不能起到積極作用的是（　　）
A、建筑工地經(jīng)常灑水降塵
B、露天焚燒偽劣產(chǎn)品
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D、加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把16g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量（g）1.51620
SO2的質(zhì)量（g）3.0  3232
請回答下列問題：
（1）在三次實驗中，第
 
次恰好完全反應(yīng)．
（2）第一次實驗中，參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是
 
；
（3）在第
 
次實驗中氧氣有剩余，剩余
 
g；
（4）第
 
次實驗中硫有剩余，剩余
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．
（1）“長征三號乙”運(yùn)載火箭的第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧． 液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
，液氫應(yīng)用于航天領(lǐng)域的優(yōu)點是
 
．氫能源是最理想的燃料，目前廣泛使用還存在困難，如：
 
（寫一個）．
（2）“長征三號乙”運(yùn)載火箭的一、二級火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2↑+2X↑+4H2O↑．試推斷X的化學(xué)式為
 
．
（3）“嫦娥三號”的“玉兔”月球車可從攜帶的鋰電池儲備一定的能源．鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成LiMnO2，從能量轉(zhuǎn)化角度看，該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
．

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