【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b ．

（2）用B裝置制取氧氣時(shí)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）；檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是： ．

（4）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．

①A實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是 ；

②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】（1）a 試管；b 長(zhǎng)頸漏斗；

（2）2H2O22H2O+O2↑；

（3）AE；把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則已滿；

（4）Z①氧氣；②不燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

【解析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：a 試管；b 長(zhǎng)頸漏斗；

（2）用B裝置制取氧氣，為固體、液體常溫型，故為過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱，發(fā)生裝置是A，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅也灰兹苡谒�，所以收集干燥的氧氣裝置選E；氧氣驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃；

（4）①電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣和正極氧氣，且其體積比是2：1，所以體積大的是氫氣，體積小的是氧氣，故A實(shí)驗(yàn)左邊玻璃管①中產(chǎn)生的氣體是氧氣；

②該實(shí)驗(yàn)中蠟燭由下到上會(huì)以次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒，能滅火，且密度比空氣大；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，同時(shí)生成了二氧化硫氣體

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體

C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅的氣體

D．銅絲伸入盛有硝酸銀的溶液中，銅絲表面出現(xiàn)氣泡，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．如圖實(shí)驗(yàn)裝置是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)．其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱分解產(chǎn)生CO．E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵．（提示：濃硫酸具有吸水性；草酸分解化學(xué)方程式：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是 ．

②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

③F裝置的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開(kāi)展探究．

查閱資料

（1）SO2有毒，常溫下是一種無(wú)色氣體，易溶于水．

（2）酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

（1）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是 （填序號(hào)）．

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳

C．過(guò)氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣

（2）右圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，由此得出的結(jié)論是 ．

（3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是 ，當(dāng)有SO2通過(guò)時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是 ．

（4）該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入 溶液中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料中，屬于有機(jī)合成材料的是 （ ）

A、羊毛 B、蠶絲 C、滌綸 D、棉花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品中，富含糖類的是 （ ）

A、雞蛋 B、黃瓜 C 豆油 D、玉米

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知草酸 （H2C2O4） 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出猜想】甲：CO2 H2O；乙：CO H2O；丙：NH3 CO2 H2O；丁：CO2 CO H2O．

①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 ．

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示的裝置：

②A、B裝置的順序不能顛倒，原因是 ．

③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立．

④D裝置的作用是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 ．

【反思與評(píng)價(jià)】⑥從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①合金、黃鐵礦、石油、純堿；②N2、P、Mg、O3；③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質(zhì)中，每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（ ）

A．純堿、Mg、SO3 B．黃鐵礦、Mg、Al2O3

C．合金、O3、Fe3O4 D．純堿、P、SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校午餐食譜：米飯、魚、油煎雞蛋，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充（ ）

A．紅燒肉 B．牛奶 C．油條 D．黃瓜

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