2．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物
B．水既屬于氧化物又屬于氫化物
C．H2SO4既不屬于氧化物又不屬于氫化物
D．在NaH中，鈉元素和氫元素都顯+1價

分析 A、根據(jù)氫化物的特點考慮；
B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物；
C、根據(jù)硫酸由三種元素組成考慮；
D、在化合物中必須有正價有負(fù)價．

解答 解：A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A說法正確；
B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B說法正確；
C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C說法正確；
D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯-1價，故D說法錯誤．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物特點：兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；氫化物特點：由兩種元素組成，一種元素是氫元素的化合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．裝有酒精的試劑瓶應(yīng)貼有的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　　）
A．蒸餾水與鹽水（過濾）B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C．面粉和葡萄糖（加水，振蕩）D．白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．純堿用于粗鹽的提純B．硫酸用于除鐵銹
C．氫氧化鈉用作干燥劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)．
（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）繼續(xù)探究：小剛想知道“圖1”反應(yīng)后的溶液中是否還含有NaOH？請你設(shè)計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組兩種變化中前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是（　�。�
A．蘋果腐爛，食物消化
B．石蠟熔化，酒精燃燒
C．光合作用，水的蒸餾
D．夏季瀝青路面“變軟”，冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．常溫常壓下體積是40m3的氧氣可以壓入容積是40L的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)底黑字的氧氣鋼瓶中，這一過程（　�。�
A．氧氣分子間距離變小B．氧氣分子體積變小
C．氧氣分子數(shù)目減少D．氧氣分子質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．0℃時，水能結(jié)冰B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃的水會沸騰
C．水是無色無味的液體D．水通電可分解成氫氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案