1.一氧化碳(CO)是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請回答一下有關(guān)問題:
(1)CO氣體能使人中毒,其原因是CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO 一段時(shí)間,再加熱,其原因是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)與空氣混合發(fā)生爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程
式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(4)實(shí)驗(yàn)中圖B 處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請指出缺少尾氣處理裝置.

分析 (1)根據(jù)一氧化碳中毒的機(jī)理分析回答;
(2)根據(jù)可燃性的氣體與空氣(或氧氣)的混合氣體在點(diǎn)燃時(shí)會發(fā)生爆炸分析回答.
(3)根據(jù)一氧化碳的還原性分析回答;
(4)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析回答;
(5)根據(jù)一氧化碳的毒性進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)CO氣體能使人中毒,其原因是:CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡;
(2)一氧化碳具有可燃性和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下會發(fā)生爆炸.所以,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
(3)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,所以,實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是:黑色粉末變成紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(4)由于二氧化碳會使石灰水變渾濁.所以,實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)一氧化碳有毒,直接排入空氣中會污染空氣,所以由圖示可知,該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是:缺少尾氣處理裝置.
故答為:(1)CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡
(2)排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)與空氣混合發(fā)生爆炸
(3)黑色粉末變成紅色  CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu;
(4)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)缺少尾氣處理裝置.

點(diǎn)評 本題主要對一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識進(jìn)行了考查,該實(shí)驗(yàn)是中考的熱點(diǎn),要加強(qiáng)訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水是常用的溶劑
B.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.一個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D.電解水的實(shí)驗(yàn)中,加入少量Na2SO4可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是元素周期表的部分信息,請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中x=17;
(3)表示的是Ca2+(寫粒子符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為了除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)除雜試劑.
A  Zn(Al)     用磁鐵吸
B KOH(Ba(OH)2   加適量K2SO4
C HCl(H2SO4)     加Zn
D K2SO4(CuCl2)     加適量KOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.已知A-F為初中常見物質(zhì),D為大理石主要成分,E是工業(yè)上常用來制玻璃、造紙、洗滌劑的原料,部分反應(yīng)為和生成物及條件已略去.
(1)A的化學(xué)式是CO2,E的俗名純堿或蘇打
(2)寫出D→C的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,A-F的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.有三位同學(xué)探究:不溶性的氫氧化鎂是否能使酚酞試液變紅.他們將是適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.散味同學(xué)分別對上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想:
小趙:可能是個(gè)偶然現(xiàn)象
小錢:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失,也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故
小孫:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅,過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-離子變少,酚酞試液又變無色.
(1)對小趙猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”,其余兩位同學(xué)都認(rèn)為可以用一種方法排除偶然現(xiàn)象,他們的方法是重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(2)三位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小錢的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懺O(shè)計(jì)目的.
實(shí)驗(yàn)步驟滴一些植物油目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.隔絕空氣
(3)對小孫的猜想,其中一種進(jìn)行證明的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請?zhí)顚懲暾?br />
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩,各滴加數(shù)滴酚酞試液,一支保持溫度不變,另一支自然冷卻.保持溫度不變的紅色不會消失,自然冷卻的紅色會消失.(填“會”或“不會”)小孫猜想準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.由地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物是( 。
A.CaCO3B.Al2O3C.Al(NO33D.Fe2O3

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