【題目】下列變化屬于化學變化的是(

A. 天然氣燃燒 B. 汽油揮發(fā) C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化

【答案】A

【解析】A.天然氣燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A正確;B.汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯誤;C.瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;D.雪糕熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤;故答案為A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的 性。

(2)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 。

(3)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 (填一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8g 10%NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題:

(1)配制了8g 10%NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為多少g

(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)

(3)當?shù)稳?/span>4g鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為多少g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可以達到目的的是( )

A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖:

請回答以下問題:

(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是(用化學方程式表示):

(2)C點溶液中溶質(zhì)為

(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示:

1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應生成氧氣的質(zhì)量為 g。

2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

3)實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗,計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(硫酸銅全部溶于水,計算時保留到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用分子的知識解釋下列問題

①一滴水大約含有1.67×1021個水分子__________②墻內(nèi)開花墻外香______________

③注射器內(nèi)的氣體很容易被壓縮__________________④食物腐爛_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(

A.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4

D.該反應不屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積不同溫度的水,分別放入相同質(zhì)量的白磷,如圖所示:

(1)試管甲內(nèi)白磷能否燃燒:________ , 原因是________

(2)試管乙內(nèi)白磷能否燃燒:________ , 原因是________。

(3)試管丙內(nèi)白磷能否燃燒:________ , 原因是________。

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