【題目】（9分）以下各圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1)寫出①②的儀器名稱：① ；② 。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室選用裝置C制取某氣體的化學(xué)方程式： ；該裝置中試管口要略向下傾斜的目的是 ；欲收集干燥的該氣體，可選用的裝置是 （填裝置編號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （填裝置編號(hào)）；如果用圖4所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端管口通入。

【答案】（1）①酒精燈 ②水槽

（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2+ O2↑

（或2KClO3 2KCl ＋ 3O2↑等合理答案也可以）

防止生成的水倒流到灼熱的試管底部，造成試管炸裂 F

（3）A b

【解析】

試題分析：（1）略；（2）由裝置可知是固體加熱反應(yīng)制取，又試管口有棉花，因此是高錳酸鉀制取氧氣；防止生成的水倒流到灼熱的試管底部，造成試管炸裂；干燥就不能用排水法，氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法F；（3）為固液不需加熱，又反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，那么就是A了；乙炔密度比水小，為了便于水的排出從b口進(jìn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）天然氣的主要成分____________ ；

（2）三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子_____________；

（3）氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素____________________。

（4）碳酸根離子___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）由圖可以看出，M、N兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 。

（2）M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是 ℃。

（3）t2℃時(shí)，在兩只各盛有100 g水的燒杯中，分別加入M、N各20 g，充分?jǐn)嚢�，該溫度時(shí)能得到飽和溶液的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，對(duì)“3”的含義表述不正確的是

A．Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3

B．3H2O——表示3個(gè)水分子

C．3H——表示3個(gè)氫原子

D．SO3——表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，再一次實(shí)驗(yàn)中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5％H 2 O 2 的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生．硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請(qǐng)你和小文一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白．

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子________,理由是 ．

（2）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明________不起催化作用；

（4）小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______________．

（5）經(jīng)證明硫酸鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑，寫出硫酸鐵催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式____________．

注意：若答對(duì)（6）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。

（6）小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率，常溫下，他在a,b,c,三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖。請(qǐng)你觀察右圖回答問(wèn)題。

①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：____________。

②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．長(zhǎng)期露置于空氣中的生石灰，其成分不會(huì)發(fā)生變化

D．打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．稀鹽酸 B．冰水混合物 C．蘋果醋 D．合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答：

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 （填字母序號(hào)），主要利用了其物理性質(zhì)中的 性。

（2）某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【做出猜想】

①只有硝酸鋅 ②硝酸鋅、硝酸銀

③硝酸鋅、硝酸銅 ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

【交流討論】不合理的猜想是 （填序號(hào)），理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分，請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式及結(jié)論

取少量固體B，滴加

有氣泡產(chǎn)生

固體B的成分是

（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ，生成鐵的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng))，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z

B．產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄>Y>Z

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X

D．相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄>Y>Z

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