根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖示回答問(wèn)題
(1)圖示③操作中可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________該操作中有無(wú)錯(cuò)誤,如果有錯(cuò)誤請(qǐng)敘述正確的操作_________________________。(如果沒有錯(cuò)誤,該空格不用填寫)
(2)①②④操作中有錯(cuò)誤的是______________________,共有_______處錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在自然科學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于“物質(zhì)”概念的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A.物質(zhì)不滅理論說(shuō)明物質(zhì)不會(huì)轉(zhuǎn)化
B.物質(zhì)用肉眼都能看的見,但構(gòu)成物質(zhì)的微粒,用肉眼都是看不見的
C.物質(zhì)是可變的,但物體在靜止?fàn)顟B(tài)下,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不會(huì)發(fā)生變化的
D.物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用膠頭滴管向試管中滴加液體的正確操作是( )
A.用手橫持滴管在試管口正上方滴液。
B.滴管下端離開試管口,豎直于試管口的正上方。
C.將滴管伸入試管內(nèi),但不能觸及試管內(nèi)壁。
D.將滴管下端靠在試管內(nèi)壁上。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列變化中,有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是
A.動(dòng)物油高溫熔化 B.葡萄釀酒
C.石油分餾出汽油、柴油 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),若U型管中的紅色液體發(fā)生右高左低的變化,則該物質(zhì)是
A.NH4NO3 (硝酸銨固體) B.NaOH(氫氧化鈉固體)
C.C6H12O6(蔗糖固體) D.NaCl(食鹽固體)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),具有 性。木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ;硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒, ,生成 色固體,放出大量的熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣具有可燃性
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2P+5O2P2O5
B.Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C.H2O2H2↑+O2↑
D.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/p>
(1) 取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2) 點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水 圖A
霧。 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄
清石灰水變渾濁。結(jié)論:蠟燭燃燒生成了 和 。
(4)取來(lái)一根玻璃導(dǎo)管,將其一端插入火焰中(如圖B),然后
在其上端處點(diǎn)火,竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí),
是 (選擇下面的代號(hào)填空)在燃燒。
A.固態(tài)的石蠟 B.液態(tài)的石蠟 C.氣態(tài)的石蠟 圖B
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