【題目】下列化學用語表示正確的是( )
A.兩個氫原子:2H
B.碳酸鈉:NaCO3
C.鎂離子:Mg+2
D.氧元素顯﹣2價:
【答案】A
【解析】解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,兩個氫原子表示為:2H,故選項化學用語表示正確.B、鈉元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,其化學式為:Na2CO3 , 故選項化學用語表示錯誤.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;鎂離子可表示為:Mg2+ , 故選項化學用語表示錯誤.
D、由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氧元素顯﹣2價可表示為: ,故選項化學用語表示錯誤.
故選:A.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氣的物理性質:氫氣是___色、__臭、____溶于水的氣體,能用_____集氣法收集;密度比空氣___且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應,可以用_____法收集。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】法國科學家拉瓦錫研究空氣的組成時給固體氧化汞加強熱,氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(圖中 表示汞原子, 表示氧原子),下列說法錯誤的是( )
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.原子在化學變化中不能再分
C.氧化汞分子是由氧原子和汞原子構成的
D.所有物質都是由分子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學式一門以實驗為基礎的學科.
(1)圖1中a和d儀器的名稱分別是 , ;在連接b與d時,使d易插入b中的措施是 .
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣選擇發(fā)生裝置(填裝置序號),寫出該反應的化學方程式 , 實驗結束后二氧化錳的質量(填“變大”“變小”或“不變”).
(4)從儀器C和D中選取(填序號)與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制氣體產生的速率.
(5)若用高錳酸鉀裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式 , 該反應屬于(填基本反應類型)
(6)若收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒使用,選擇收集裝置(填裝置序號),發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣是紫紅色的,這是因為觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,反應的化學方程式 , 該反應屬于(填基本反應類型)
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【題目】臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產、生活中常用的消毒劑,三種物質中都含有( )
A. 氧分子 B. 氧離子 C. 氧氣 D. 氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關分子、原子的說法正確的是( )
A. 水壺中的水燒開時壺蓋被頂起是因為水分子受熱變大的緣故
B. 所有的原子都是由質子、中子和電子構成的
C. 分子、原子的本質區(qū)別是化學變化中是否可分
D. 水變成冰后水分子停止運動
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