【題目】化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
(1)圖1中a和d儀器的名稱分別是 , ;在連接b與d時(shí),使d易插入b中的措施是 .
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣選擇發(fā)生裝置(填裝置序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后二氧化錳的質(zhì)量(填“變大”“變小”或“不變”).
(4)從儀器C和D中選取(填序號(hào))與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制氣體產(chǎn)生的速率.
(5)若用高錳酸鉀裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)
(6)若收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒使用,選擇收集裝置(填裝置序號(hào)),發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣是紫紅色的,這是因?yàn)橛^察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)
【答案】
(1)試管;玻璃彎管;將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端潤(rùn)濕
(2)試管底部破裂
(3)A;2H2O2 2H2O+O2↑;不變
(4)D
(5)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(6)G;3Fe+2O2 Fe3O4;化合反應(yīng)
【解析】解:(1)a是試管,d是玻璃彎管,在連接b與d時(shí),使d易插入b中的措施是:將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤(rùn).所以答案是:試管;玻璃彎管;將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端潤(rùn)濕;(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管底部破碎;所以答案是:試管底部破裂;(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固體與液體在常溫下反應(yīng),故選擇裝置B來(lái)制取,反應(yīng)的方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;根據(jù)催化劑的性質(zhì)可知,其質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,所以答案是:A;2H2O2 2H2O+O2↑;不變;(4)使用氣體發(fā)生裝置時(shí),只要能控制反應(yīng)物之間的接觸,即可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,D與a裝置連接能達(dá)到此效果.所以答案是:D;(5)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,符合“一變多”的特征,此反應(yīng)為分解反應(yīng);所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);(6)鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵溫度高,會(huì)炸裂瓶底,所以最好選擇的氣體收集裝置是G,理由是:集氣瓶底要留少量的水.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4;符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng). 所以答案是:G;3Fe+2O2 Fe3O4;化合反應(yīng).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)(氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸),還要掌握氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安徽省科技活動(dòng)周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”這一主題,突出“科技與文化融合、科技與生活同行”這一主線并提出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的理念。以下說(shuō)法不符合這一理念的是( )
A. 組織學(xué)生到社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門 B. 加大開采煤礦
C. 夏天和冬天合理設(shè)置空調(diào)溫度 D. 拒絕使用一次性筷子和餐巾紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少?gòu)亩鴮?dǎo)致水面上升
D.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( )
A.兩個(gè)氫原子:2H
B.碳酸鈉:NaCO3
C.鎂離子:Mg+2
D.氧元素顯﹣2價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學(xué)式是
A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
B.4P+5O2 2P2O5
C.2KClO3 2KCl+O2
D.2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A. 使用乙醇汽油不會(huì)造成空氣污染 B. 乙醇、天然氣都是可再生資源
C. 濫用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水體污染 D. 所有化學(xué)反應(yīng)都有熱量放出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 熟石灰用來(lái)改良酸性土壤 B. 用石墨做電極材料
C. 干冰用于人工降雨 D. 將煤炭粉碎成細(xì)小顆粒
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