7.如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.NaCl的溶解度受溫度的影響較大
B.t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%
C.在溫度高于t2℃范圍內(nèi),KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度
D.t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知:硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大;t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g}{120g}×100%≈16.7%$,不是20%;在溫度高于t2℃范圍內(nèi),KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度正確;t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,因?yàn)樵谠摐囟认,它們的溶解度相等?/p>

解答 解:A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大,因此NaCl的溶解度受溫度的影響較大是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g}{120g}×100%≈16.7%$,不是20%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由溶解度曲線(xiàn)可知:在溫度高于t2℃范圍內(nèi),KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度正確,故選項(xiàng)正確;
D、t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,因?yàn)樵谠摐囟认,它們的溶解度相等,原敘述錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符的是(  )
A.生石灰放置在空氣中的質(zhì)量增加:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
B.濕法冶銅的原理:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.氧氧化鋁治療胃酸過(guò)多:Al(OH)2+2HCI═AlCl2+2H2O
D.木炭還原氧化鐵:C+2FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+C02

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.陳奇同學(xué)為研究肝臟研磨液中過(guò)氧化氫酶對(duì)過(guò)氧化氫分解的
催化作用.設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn).
①在燒杯中加適量水,三支相同型號(hào)的試管中
加滿(mǎn)0.1%的過(guò)氧化氫水溶液,并編號(hào)A、B、C.
②用鑷子將保存在10℃、37℃、60℃的溫度下,浸有肝臟研磨液的濾紙分別貼在帶孔塞子底面上,
分別將塞子塞進(jìn)試管A、B、C中,用拇指抵住小孔,快速倒轉(zhuǎn)試管,將試管一端浸入水中,松開(kāi)拇指(如圖所示).
③觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2═2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到只有試管B內(nèi)的圓形紙片慢慢向上浮起,請(qǐng)你解釋B試管內(nèi)圓形紙片向上浮起的原因隨著反應(yīng)進(jìn)行,氧氣附著在紙片上,浮力增大.
(3)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問(wèn)題】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
(2)實(shí)驗(yàn)II中,先連接好裝置,再檢查裝置的氣密性(填操作名稱(chēng)),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶?jī)?nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落
【記錄與處理】
(3)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC.
A.m(小燒杯)   B.m(大燒杯)    C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是80mL.
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線(xiàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)經(jīng)過(guò)分析,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù);你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列各句描述屬于物理變化的是④⑦⑩⑪,化學(xué)變化的是③,物理性質(zhì)①⑥⑧⑨,化學(xué)性質(zhì)②⑤.
①膽礬是藍(lán)色固體
②鎂條在點(diǎn)燃時(shí)能燃燒
③澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁
④礦石粉碎
⑤鐵易生銹
⑥水是無(wú)色液體
⑦汽油揮發(fā)
⑧水在常溫壓下,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃
⑨酒精易揮發(fā)
⑩電燈絲通電發(fā)光發(fā)熱
⑪干冰升華.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.氧氣具有氧化性,它能跟木炭、硫、鐵等物質(zhì)反應(yīng),生成二氧化碳、二氧化硫、四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證 NaCl 溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在過(guò)量的稀硫酸中
D比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入 CuSO4 溶液,銅絲浸入 AgNO3 溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.A、B是同學(xué)們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常會(huì)遇到的物質(zhì),在一定的條件下,它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系可用如圖表示.

回答下列問(wèn)題:
(1)若A是氫氣,反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若反應(yīng)①和②屬于置換反應(yīng),A物質(zhì)化學(xué)式為Fe,則②所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.
(3)反應(yīng)①和②除了能夠發(fā)生上述(1)、(2)類(lèi)型外,還有其它基本類(lèi)型可以發(fā)生.若A物質(zhì)化學(xué)式為BaCl2,則B物質(zhì)化學(xué)式為BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如下:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,現(xiàn)要制取相對(duì)干燥的氫氣,請(qǐng)從A-E中選擇合適的裝置BE或BF(填字母).
(2)有同學(xué)質(zhì)疑以上方法制取的氫氣并不完全干燥,理由是稀硫酸中含有水,用稀硫酸制取的氫氣含有水蒸氣,其改進(jìn)的方法是添加F裝置和藥品濃硫酸,此時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口a(填“a”或“b”)通入.
(3)若實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸濃度為20%,則用濃度為80%的濃硫酸配置100g20%的稀硫酸,量取水時(shí)所用的量筒應(yīng)選擇B(填序號(hào)).   A.50mL   B.100mL     C.200mL
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小艾同學(xué)對(duì)廢液的組成產(chǎn)生了興趣,廢液中的溶質(zhì)可能情況:①只有硫酸鋅;②含有硫酸和硫酸鋅;為確定溶液的組成,小艾同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).在廢液中加入過(guò)量某金屬粉末,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,且所得溶液為混合溶液,則猜想②正確,加入的金屬是鎂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案