【題目】某化學(xué)小組按照如圖所示探究蠟?zāi)芗捌淙紵龑嶒?/span>.下列實驗現(xiàn)象或說法中正確的有(

實驗c處最先變黑實驗中若用干冷的燒杯,可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧實驗中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑實驗中,若用火柴點燃導(dǎo)管的另一端,無火焰產(chǎn)生實驗中,蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣實驗中,蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃

A.2B.3C.4D.5

【答案】A

【解析】

①實驗a為外焰先變黑,c為焰心不變黑,故①錯誤;

②實驗中蠟燭燃燒產(chǎn)生水蒸氣,燒杯內(nèi)壁會產(chǎn)生水,故②正確;

③實驗燃燒會產(chǎn)生炭黑,內(nèi)壁會被熏黑,故③正確;

④實驗中玻璃管另一端存在石蠟蒸汽,點燃另一端會產(chǎn)生火焰,故④錯誤;

實驗產(chǎn)生的白煙是冷凝的石蠟蒸汽,故錯誤;

實驗中蠟燭又被點燃是點燃了石蠟蒸汽,引燃的蠟燭,故錯誤。

故②③說法正確,①④⑤⑥說法錯誤。正確的說法有2個。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A. P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

C. t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75g a的飽和溶液

D. t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是a>b>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,是某同學(xué)設(shè)計的過濾操作。

①指出指定儀器的名稱:

a_____,b_____c_____。

②其中存在的3處明顯錯誤是:__________;_____

2)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時的一處錯誤是_____,燒杯的實際質(zhì)量為_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下為某同學(xué)做的 “高錳酸鉀制取氧氣”的實驗:

①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;……

請回答下列問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱①___________;②___________

2)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:__________________;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是________________

3)上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是___________;(填序號)

4)步驟⑦中的操作,可能引起________________

5)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_______________通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ㄌ崾荆孩巽~與O2CO2及水同時接觸時會生銹;②可燃物燃燒需要氧氣,可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。白磷的著火點是40C)(

A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

B.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

C.驗證燃燒需要溫度達到著火點

D.探究二氧化碳對銅生銹是否有影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:

查閱資料和可知標(biāo)準大氣壓下,氧氣的沸點是,氮氣的沸點是。

1)在蒸發(fā)過程中________(填氮氣氧氣)先被蒸發(fā)出來。

2)貯存在藍色鋼瓶中氧氣的用途是________。

a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼

3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,在實室中我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①__________。

2)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____,裝置中還缺少_____

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;②加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、BC各是什么物質(zhì)。

A____B____,C____

寫出①③反應(yīng)的文字表達式:①_____;③_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示:

12個氫原子________

2Ca(OH)2中的原子團離子符號_______________

3)保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______________

4)水的化學(xué)式為___________;

5)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價:___________

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