【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ崾荆孩巽~與O2、CO2及水同時接觸時會生銹;②可燃物燃燒需要氧氣,可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點(diǎn)。白磷的著火點(diǎn)是40。C)(

A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

B.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究二氧化碳對銅生銹是否有影響

【答案】C

【解析】

A、向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入等量的石灰水,根據(jù)是否變渾濁,可以比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
B、一支試管中加入二氧化錳,一支試管中沒有加入二氧化錳,根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃,可以探究MnO2能否加快H2O2分解,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
C、圖中實(shí)驗(yàn),燒杯中試管外的白磷不燃燒,試管中的白磷燃燒,可以驗(yàn)證燃燒需要氧氣,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
D、兩支試管中其它條件相同,第一支試管的銅能與二氧化碳和氧氣和水接觸,第二支試管中只與氧氣和水接觸,根據(jù)是否銹蝕,可探究CO2對銅生銹是否有影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下氣體制取的裝置圖:

1)寫出儀器的名稱:①________,②________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ (填序號,下同),本裝置還需進(jìn)行的改進(jìn)是_____________,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先________,后________以防止試管破裂。

3)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,收集氧氣可以選C裝置,理由是________,若收集較純凈的氧氣可以選________裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是,對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略) 。

(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,有明顯現(xiàn)象的燒杯是______(填“甲”或“乙”) 。

(2)在圖Ⅱ的A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。

①若發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅,應(yīng)采取_____方法,就很快觀察到相同現(xiàn)象。請從微觀角度解釋其原因?yàn)?/span>_____。

②對比改進(jìn)前的課本實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號)

A 可證明分子間有間隔 B 可證明分子的體積和質(zhì)量都很小

C 環(huán)保,節(jié)約藥品,對環(huán)境污染小 D 可驗(yàn)證氨分子能使無色酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,EF都是無色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

1)根據(jù)上述信息,物質(zhì)E(寫化學(xué)式)__________。

2)寫出反應(yīng)①、③的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:

________________________________________________

________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,請回答下列問題。

1)圖Ax的值是__________。

2)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_________(填字母)。

3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填字母)。

4B粒子的名稱是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組按照如圖所示探究蠟?zāi)芗捌淙紵龑?shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說法中正確的有(

實(shí)驗(yàn)c處最先變黑實(shí)驗(yàn)中若用干冷的燒杯,可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧實(shí)驗(yàn)中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑實(shí)驗(yàn)中,若用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管的另一端,無火焰產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中,蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣實(shí)驗(yàn)中,蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是(  )

A.②③化學(xué)性質(zhì)相同B.①表示的是原子,②表示的是陰離子

C.它們表示三種元素D.③表示的元素在化合物中通常顯+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.

寫出它們的名稱

A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______

黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用,是這個反應(yīng)的______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

1)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____(填標(biāo)號),連接好裝置后,檢查氣密性的方法是_____

②向裝置中加入藥品時,應(yīng)先加_____(填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳”,下同),再加_____。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

④二氧化錳在過氧化氫分解中起_____作用。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____(填標(biāo)號),還需要補(bǔ)充的儀器是_____。反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

②用排水法收集氣體,利用的氧氣性質(zhì)是_____。

③若收集到的氧氣不純,可能的原因是_____(寫一點(diǎn));若實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_____(寫一點(diǎn))。

3)調(diào)整鐵架臺上的旋鈕來改變試管朝向,可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時,一定要調(diào)節(jié)鐵架臺上的旋鈕_____(填abc)。

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