【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉．
計算：
①加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
②原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

【答案】解：生成二氧化碳的質(zhì)量為100g+100g﹣195.6g=4.4g；
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y，生成硫酸鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O
106 98 142 44
x y z 4.4g
，x=10.6g
，y=9.8g
，z=14.2g
①加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：
②原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=88.3%
答：加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%，原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%．
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，求出生成二氧化碳的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鈉的質(zhì)量，最后求出加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象錯誤的是（ ）
A.硫：淡藍色火焰
B.鐵：火星四射
C.鎂：耀眼白光
D.碳：白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.試管破裂
B.冰雪融化
C.酒精揮發(fā)
D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強人體的免疫力，有補血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖1所示．某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 ．
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
（1）【實驗探究】甲同學(xué)的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中，滴
加足量的 ．

固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．

固體中一定含有 ，
一定不含F(xiàn)e2O3 ．

乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 ．
（2）他設(shè)計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證．
a步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是；
b②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有 ．
c③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
乙同學(xué)對濾渣B又進行探究．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水

固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、
．

固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 ．

【反思與評價】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過討論后，完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別CO和CO2最簡單的方法是（ ）
A.分別通入到水中
B.分別通入到澄清的石灰水中
C.測量它們的密度
D.檢驗它們是否有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（ ）
A.
金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋
B.
寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗
C.
鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨
D.
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫家用石墨制成的墨汁來繪畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（ ）
A.單質(zhì)
B.原子
C.分子
D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖水屬于（ ）
A.懸濁液
B.乳濁液
C.溶液
D.純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的探究：
（1）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，俗稱 ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 ．
（2）小江同學(xué)設(shè)計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測定溶液的pH，正確的方法是 ， 測得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結(jié)論是 ．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（3）【實驗方案2】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式；
（4）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應(yīng)后的試管中加水溶解后，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請你幫助小江設(shè)計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由 CO32﹣引起，而不是由Na+引起的，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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