6.氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此能獲得的信息有bc(填標號);
a.氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子,核外有8個電子
b.氧原子核外有8個電子分2個區(qū)域繞核作高速運動
c.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
d.氧元素在化合物中只能表現(xiàn)為+2價
(2)氧氣經(jīng)降溫和加壓能變?yōu)榈{色的液態(tài)氧且體積變小,發(fā)生這樣變化的微觀本質(zhì)是氧分子間的間隔變小,氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì),可見分子不能(填“能”或“不能”)保持物質(zhì)的物理性質(zhì);
(3)自然界中氧循環(huán)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)提供可靠的資源保障.在氧循環(huán)的過程中,人和動物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一,主要是氧化所攝入的營養(yǎng)物質(zhì),為機體生長發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量,其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,從化學(xué)反應(yīng)的角度分析,正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會有損健康,其原因可能是呼吸含氧氣量更高的空氣會消耗更多的營養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生過多的熱量,使體溫升高,人體無法承受.

分析 (1)根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),有2個電子層,依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;進行解答.
(2)根據(jù)分子的基本特征解答;
(3)根據(jù)題中信息分析解答.

解答 解:
(1)a、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)為8.核外有8個電子,不知中子數(shù),故錯誤;
b、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知氧原子有2個電子層.有8個電子在核外作高速運動,故正確;
c、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子(O2-),故正確;
d、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子(O2-),在化合物中只能表現(xiàn)為-2價,故錯誤;
(2)氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,由于分子之間有間隔,在受壓時間隔變小;氧氣和液氧仍屬于同種物質(zhì),可見分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì);
(3)在氧循環(huán)的過程中,人和動物呼吸作用是氧氣的消耗途經(jīng)之一,主要是氧化所攝入的營養(yǎng)物質(zhì),為機體生長發(fā)育和新陳代謝提供物質(zhì)基礎(chǔ)和能量,其反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式為:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O,從化學(xué)反應(yīng)的角度分析,正常的人呼吸含氧氣量更高的空氣反而會有損健康,其原因可能是:呼吸含氧氣量更高的空氣會消耗更多的營養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生過多的熱量,使體溫升高,人體無法承受.
答案:
(1)bc;
 (2)氧分子間的間隔變。徊荒;
(3)呼吸含氧氣量更高的空氣會消耗更多的營養(yǎng)物質(zhì),產(chǎn)生過多的熱量,使體溫升高,人體無法承受.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握,及在解題中靈活應(yīng)用知識進行解題的能力,并掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是B
A、石蠟熔化  B、葡萄釀酒  C、瓷碗破碎   D、鋼鐵生銹.

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17.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光的是( 。
A.硫磺B.甲烷C.木炭D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.
煉鐵
B.
冰花
C.
火柴燃燒
D.
煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可以用E裝置收集氧氣當觀察到集氣瓶口有大量氣泡溢出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.人類應(yīng)合理利用和開發(fā)金屬資源.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3.(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”),抗腐蝕性能更強
(填“弱”或“強”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有銅、鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu或Zn+Fe(NO32=Zn(NO32+Fe(任寫一個即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,錯誤的是(  )
 選項物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜藥品或方法 
 ACaCl2溶液  鹽酸過量的碳酸鈣、過濾 
 B CaO CaCO3適量的稀鹽酸 
 C CO2 HCl 通入飽和NaHCO3溶液
 D CO CO2 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.“大美”黔東南風(fēng)景迷人、山水如畫、特產(chǎn)豐富,是旅游圣地.請根據(jù)下面圖示信息回答問題
   
 黎平的香禾糯 從江的椪柑 苗族的牛角酒 清水江的鯉魚三穗的麻鴨
(1)走進千戶苗寨西江,縷縷米酒飄香,能聞到米酒香氣是因為米酒C(用編號填寫).
A.分子體積小            B.分子質(zhì)量小
C.分子在不斷運動      D.分子間有間隔
(2)種植香禾糯、椪柑不用農(nóng)藥,合理施肥.下列廢料屬于復(fù)合肥的是D(用編號填寫).
A.CO(NH22          B.Ca(HPO42
C.K2CO3                    D.農(nóng)家肥
(3)黔東南有豐富特色沒事.下列小吃能為人生命活動提供維生素的是D(用編號填寫).
A.酸湯鯉魚            B.血漿鴨
C.酸椒回鍋肉         D.蒜栗小白菜
(4)想漂流到施秉杉木河,下列區(qū)分河水與純水方案不合理的是A(用編號填寫)
   
 A.用pH試紙測pH B.煮沸后觀察水垢 C.滴肥皂水攪拌觀察D.導(dǎo)電性實驗測試

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)式,不符合以下四位同學(xué)所描述的是(  )
A.
H2
B.
CO2
C.
NaCl
D.
HClO

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同步練習(xí)冊答案