17.某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

(1)圖中①炭罐對(duì)應(yīng)的最主要的作用是主要吸附顏色和異味
(2)下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.水體污染的主要來(lái)源有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等污染
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
(3)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是B
A.水的蒸發(fā)   B.水的電解    C.水的凈化.

分析 (1)根據(jù)活性炭的性質(zhì)來(lái)分析其作用;
(2)
A、根據(jù)水污染的原因解答;
B、根據(jù)硬水軟化的方法考慮;
C、根據(jù)過(guò)濾所除去的雜質(zhì)類型考慮;
(3)氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)和水的電解實(shí)驗(yàn)都能證明水的元素組成;

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有異味的雜質(zhì),因此在自來(lái)水的凈化中活性炭的作用為吸附作用;
(2)A、水體污染的主要來(lái)源有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等污染,故說(shuō)法正確;
B、硬水軟化的方法有:蒸餾和煮沸,所以生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,故說(shuō)法正確;
C、過(guò)濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法,所以通過(guò)過(guò)濾,只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤.
(3)A、水的蒸發(fā)是物理變化,無(wú)法證明水的元素組成,故錯(cuò)誤;
B、水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,故正確;
C、水的凈化是除去水中含有的雜質(zhì),不能說(shuō)明水的元素組成,故錯(cuò)誤;
答案:
(1)主要吸附顏色和異味;    (2)C;  (3)B.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道水是最常見的溶劑,過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),了解硬水軟化的方法,知道鑒別硬水和軟水的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.

(1)寫出儀器的名稱:②量筒,③漏斗.
(2)口部或內(nèi)壁經(jīng)過(guò)了磨砂處理的儀器是④(填序號(hào),下同),用來(lái)向酒精燈內(nèi)添加酒精的儀器是③.
(3)請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞x器中任選一種儀器:①試管,說(shuō)明使用該儀器時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng):用于加熱固體藥品時(shí),試管口應(yīng)稍低于試管底.
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將儀器洗滌干凈,常用的洗滌試管的用具是試管刷,試管洗滌干凈的標(biāo)志是試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示試管已經(jīng)洗干凈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問(wèn)題,裝置可以重復(fù)使用.(友情提示:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,無(wú)水硫酸銅遇到水由白色變?yōu)樗{(lán)色)

(1)將含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體要通過(guò)裝置有BE(填序號(hào),下同).
(2)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)镃BEAD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.海河是天津市的母親河.某同學(xué)對(duì)海河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)海河水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)過(guò)濾操作中玻璃棒起引流作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣(寫一條即可).
(3)為了檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢瑁辉谌粘I钪,常采用煮沸的方法降低水的硬度?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.節(jié)能減排勢(shì)在必行,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式.
(1)某公司推出了太陽(yáng)能無(wú)線鍵盤,鍵盤頂部的太陽(yáng)能光電板可以通過(guò)燈光或陽(yáng)光為其充電,電量充滿時(shí),它可以在黑暗的情況下連續(xù)工作3個(gè)月的時(shí)間,光電板在黑暗環(huán)境中工作時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能.
(2)下列不符合“低碳生活”標(biāo)準(zhǔn)的是B.
A.少乘電梯、多走樓梯          B.多用洗衣機(jī)洗衣服,少用手洗
C.安裝使用太陽(yáng)能熱水器        D.看完電視關(guān)掉電源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.工業(yè)上常用鍛燒石灰石的方法制取二氧化碳.某工廠鍛燒含碳酸鈣80%的石灰石25t,求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為20t
(2)制得二氧化碳的質(zhì)量,及氧化鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.推理是科學(xué)課學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理中正確的是( 。
A.Na2CO3俗稱純堿,它的水溶液呈堿性,屬于堿類
B.氧化物必定含有氧元素,則含氧元素的化合物必屬于氧化物
C.同種元素可組成不同的單質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)也可能是混合物
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)在實(shí)際生活中有著重要的用途,請(qǐng)選擇相應(yīng)的編號(hào)填空:
A.乙醇   B.活性炭  C.石油
(1)C經(jīng)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等;
(2)A可用高粱、玉米等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可加到汽油中可作車用新型燃料;
(3)B可用作冰箱的除臭劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>A=C;
(2)t1℃時(shí),把30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是70g.
(3)結(jié)合我們學(xué)習(xí)的有關(guān)溶解度的知識(shí),與C物質(zhì)溶解情況有相似趨勢(shì)的是氫氧化鈣.

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