海帶中富含碘元素(I)，可利用反應(yīng)2NaI+Cl2═2NaCl+I2從海帶中提取碘單質(zhì)(I2)。此反應(yīng)屬于( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有一包固體粉末，可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）固體B的成分是_____（填化學(xué)式）；操作a、b、c為同一操作，其名稱是_____，該操作需要的玻璃儀器燒杯、漏斗、_____。

（2）固體粉末中一定不含有的物質(zhì)是____（填化學(xué)式，下同），可能含有的物質(zhì)是_____；

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個(gè)熱門的研究課題�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)2016年我國(guó)科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池，放電時(shí)該電池“吸收CO2”，充電時(shí)該電池“放出CO2”。放電時(shí)，金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)2018年5月，某雜志介紹了我國(guó)的一項(xiàng)研究成果：在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，相關(guān)反應(yīng)如圖所示，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2016年6月8日，國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)。2017年5月9日，我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh，中文名稱為“鉨”，下圖中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題

（1）甲中x=______

（2）請(qǐng)?jiān)谝抑蟹娇騼?nèi)畫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖____，并分析鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一______

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號(hào)為______

（4）根據(jù)鉨和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上鉨的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，試預(yù)測(cè)鉨可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)______（寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇（Z），反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法不正確的是

A. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

B. 參加反應(yīng)的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1

C. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3

D. Z物質(zhì)中含有6個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣焊接金屬 B. 銅絲用作導(dǎo)線 C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 鹽酸用于除銹

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市教育集團(tuán)(聯(lián)盟)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

NH4HCO3固體(Na2CO3)

除雜

加熱至質(zhì)量不再減少

B

羊毛線和純棉線

鑒別

取樣，燃燒，聞氣味

C

CaCO3和NaCl的混合物

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

D

CO2中是否含有HCl氣體

檢驗(yàn)

通入硝酸銀和稀硝酸的混和溶液中，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

設(shè)計(jì)除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，填寫在下表（括號(hào)中為雜質(zhì)）：

混合物

選擇藥品或試劑

除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式

銅粉（鋅粉）

_____

_____

FeSO4溶液（CuSO4）

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選除雜試劑正確的是（　�。�

序號(hào)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜試劑

A

KNO3溶液

KOH

CuSO4溶液

B

CaO

CaCO3

稀鹽酸

C

鹽酸

稀硫酸

Ba（NO3）2溶液

D

FeSO4溶液

CuSO4

Fe

A. A B. B C. C D. D

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