【題目】某化學(xué)興趣小組欲探究實(shí)驗(yàn)室的一包白色固體( 已知含碳酸鈉)的具體成分 。
他們猜測(cè)可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。 通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鋇溶于水呈中性,硫酸鈉溶于水呈弱堿性。以下是實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:取少量白色固體于燒杯中.向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。
步驟二:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,測(cè)定固體質(zhì)量變化,并畫(huà)出如圖所示圖象。
(1)步驟一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______________________________________;
(2)步驟二中他們觀察到的現(xiàn)象是_____________________________;綜合步驟一、步驟二能確定該白色粉末中一定含有_____________________________。
(3)若要繼續(xù)確定該白色粉末的成分,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
____ | _____ | ____ |
【答案】檢驗(yàn)固體中是否有硝酸鋇 沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生 硝酸鋇、硫酸鈉 取步驟一所得溶液,先加入足量硝酸鋇溶液,再向上層清液中滴加幾滴酚酞試液 酚酞試液變紅 白色固體中還含有氫氧化鈉
【解析】
(1)步驟一取少量白色固體溶于水,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^(guò)觀察是否產(chǎn)生沉淀來(lái)檢驗(yàn)固體中是否有硝酸鋇;
(2)步驟二向燒杯中加入足量稀硝酸,依據(jù)圖象固體變化曲線(xiàn),沉淀部分溶解,說(shuō)明固體中既有碳酸鋇也有硫酸鋇,則觀察到的現(xiàn)象是沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生;有碳酸鋇產(chǎn)生,則固體中含有硝酸鋇;有硫酸鋇產(chǎn)生,則固體中含有硫酸鈉,故可確定該白色粉末中一定含有硝酸鋇、硫酸鈉。
(3)要繼續(xù)確定該白色粉末的成分,就是要確定是否含有氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)方案是: 取步驟一所得溶液,先加入足量硝酸鋇溶液,再向上層清液中滴加幾滴酚酞試液;如果觀察到酚酞試液變紅,則白色固體中還含有氫氧化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述對(duì)應(yīng)的示意圖象表示正確的是( 。
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向硝酸鉀飽和溶液中加入固體硝酸鉀
C.向一定二氧化錳中加入過(guò)量過(guò)氧化氫溶液
D.將等質(zhì)量的鐵、鎂分別投入到足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖
(1)A儀器的名稱(chēng)是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是_____(填序號(hào))。
①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈
(3)C裝置可以檢查裝置的氣密性,當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果觀察到_____說(shuō)明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、D、E都是氧化物,C、F、G都是金屬單質(zhì),A為紅棕色固體,E為黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式為_________。
(2)D的一種用途是_______________。
(3)C、F、G三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>____________。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料。
(1)圖1是某硬鋁的主要成分。將適量硬鋁(已用砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式有________________。
(2)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,溶液出現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是________________,寫(xiě)出此時(shí)溶液中所含的陽(yáng)離子:________________。
(3)相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧(Se)和鋁分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動(dòng)性Se________________Al(填“>”或“<”)。根據(jù)上述結(jié)論,下列說(shuō)法中不正確的是___________(填字母序號(hào))。
A 將Se投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出
B 僅用Fe(NO3)2溶液、Se( NO3)3溶液、Ag能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱
C 僅用Fe、Se、稀H2SO4溶液能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱
(4)想從含有氯化亞鐵、氯化銅的廢液中回收金屬銅和氯化亞鐵晶體.設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)方案。
①操作I的名稱(chēng)是____。
②操作II中加入過(guò)量的試劑B的目的是_______________________。
③操作Ⅲ除去的物質(zhì)是______________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中儀器a的名稱(chēng): .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象中有關(guān)的量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( )
A | B | C | D |
向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液為mg時(shí),所得溶液顯堿性 | 向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則甲、乙的金屬活動(dòng)性比丙的強(qiáng) | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液變成不飽和溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號(hào))。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,請(qǐng)結(jié)合信息,回答:X元素的原子序數(shù)是_______,相對(duì)原子質(zhì)量為______。
(3)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過(guò)程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。
A 硫離子屬于陰離子
B 硫離子可表示為S2+
C “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
(4)我國(guó)是燃煤大國(guó),煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染的重要措施之一。煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___________(填字母序號(hào))。
A 單質(zhì)
B 元素
C 分子
D 離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香,這證明了微粒具有_________的性質(zhì);
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認(rèn)為這時(shí)的水為_________(填“硬水”或“軟水”);
(3)下列有關(guān)水的知識(shí)中,正確的說(shuō)法是_________。
A 自然界中的水大多是純凈物
B 冰是由氧元素和氫元素組成
C 用濾紙過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
D 電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1
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