【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E都是氧化物,C、FG都是金屬單質(zhì),A為紅棕色固體,E為黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請回答:

1E的化學(xué)式為_________

2D的一種用途是_______________。

3CF、G三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>____________。

4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________

【答案】CuO 滅火(或氣體肥料或光合作用或人工降雨等)(合理均給分) G、FC(或GFC G小于F小于C 置換反應(yīng)

【解析】

A、B、D、E都是氧化物,C、F、G都是金屬單質(zhì),A為紅棕色固體,則A為氧化鐵,E為黑色固體,則E為氧化銅;A、E為金屬氧化物,B具有還原性,則B為一氧化碳;氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則D為二氧化碳,C為鐵;氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,則F為銅;C生成F,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;鐵和銅都能生成G,則G在金屬活動(dòng)性排在鐵和銅的前面,可以為銀。通過檢驗(yàn),推測合理。

1E為氧化銅,化學(xué)式為CuO 。

2D是二氧化碳?xì)怏w,用于滅火。

3C能置換FCF活潑,CF分別能置換G,FG活潑,三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?/span>GFC 。

4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。反應(yīng)是金屬與鹽反應(yīng)生成另一種金屬和另一種鹽,屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由碳、氫、氧中的一種或幾種元素組成。其中C能供給呼吸;D是一種氣體肥料;E由三種元素組成,可作燃料。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1B的化學(xué)式為_______________。BC的基本反應(yīng)類型是_____________

2)反應(yīng)AB的化學(xué)方程式是____________________。

3)反應(yīng)ED的化學(xué)方程式是____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在硝酸銀溶液中加入過量銅屑充分反應(yīng)。(注:析出的銀單質(zhì)呈黑色)

1)可以看到的現(xiàn)象是_____。

2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種小球代表的離子分別是什么(填離子符號(hào));

_____;__________。

3)下列金屬中能與硝酸銀發(fā)生相同類型的反應(yīng)是_____(填選項(xiàng))

A Au B Zn C Na D Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A.C可能是銅

B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B

C.四種金屬的活動(dòng)性順序是:A>B>Fe>C

D.鋼和生鐵都是鐵合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中含有Na2CO3,還可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4NaOH中的一種或幾種。取該固體進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取少量固體于燒杯中,加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.a→b段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生

B.b→c段對應(yīng)的溶液pH逐漸減小

C.原白色固體中一定含有NaOH

D.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中一定含有NaNO3HNO3、Ba(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知塊狀金屬X能在空氣中燃燒,Y、Z不具有該性質(zhì)。將Z放入YSO4溶液中,有Y金屬析出(Z在化合物中通常顯+2價(jià),Z的相對原子質(zhì)量大于Y)。下列有關(guān)說法正確的是

A.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Z>Y>X

B.Z放入YSO4溶液中后,所得溶液質(zhì)量增加

C.X在自然界大多以化合物形式存在

D.Y元素在化合物中可能一定顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲探究實(shí)驗(yàn)室的一包白色固體( 已知含碳酸鈉)的具體成分 。

他們猜測可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。 通過查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鋇溶于水呈中性,硫酸鈉溶于水呈弱堿性。以下是實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:取少量白色固體于燒杯中.向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。

步驟二:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,測定固體質(zhì)量變化,并畫出如圖所示圖象。

(1)步驟一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______________________________________;

(2)步驟二中他們觀察到的現(xiàn)象是_____________________________;綜合步驟一、步驟二能確定該白色粉末中一定含有_____________________________。

(3)若要繼續(xù)確定該白色粉末的成分,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____

_____

____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有Ca(OH)2、CaCO3和一些雜質(zhì)(不與稀鹽酸反應(yīng))組成的混合物共15g,取某濃度的稀鹽酸,逐滴滴加到混合物中,充分反應(yīng),測得稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量,關(guān)系如圖所示:

1)生成CO2的質(zhì)量是_______g;

2)計(jì)算混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)_____;

3)所取稀鹽酸的濃度是______,欲配制100g該濃度的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題:

[發(fā)現(xiàn)問題]小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅

制眼眶表面出現(xiàn)了綠色的銅銹;小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久,果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì),好像生了一般.

[提出問題]這三種物質(zhì)生銹的原因是什么?

[收集證據(jù)] (1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是______________________________

[查閱有關(guān)資料]“銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果生銹是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).堿石灰能吸水.

[實(shí)驗(yàn)探究]將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)象

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片不生銹

銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、__________、_________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.

[得出結(jié)論]經(jīng)過交流討論,三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)生銹除了可能與水有關(guān)外,還可能都與___________________(填物質(zhì)名稱)有關(guān).

[反思與應(yīng)用] 利用所得結(jié)論填空:

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________________________

(2)請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議___________________________________

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