【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖:請回答:

(1)寫出步驟①中所發(fā)生的化學反應(yīng)___________

(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是什么_________________

(3)步驟④獲得精鹽水后,通過什么操作得到食鹽晶體________________?

【答案】 Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣 蒸發(fā)。

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)步驟①中所發(fā)生的化學反應(yīng)是Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2。(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣,碳酸鈉與氯化鈣和過量的氫氧化鈣均反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,氯化鈉和氫氧化鈉。(3)步驟④獲得精鹽水后,通過蒸發(fā)可以得到氯化鈉晶體。

點睛碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,100g水中加入120g固體,充分攪拌,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài).對這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 狀態(tài)①為不飽和溶液, 狀態(tài)②③④均為飽和溶液

B. 狀態(tài)①降溫至10,110g晶體析出

C. 各狀態(tài)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):

D. 將狀態(tài)②加水200g再降溫至40℃可達到狀態(tài)③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是

A. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

B. A中含有少量B時,可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A

C. t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A

D. t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C>B>A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是M、N 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A. M的溶解度受溫度影響較大

B. 20℃時,M、N的溶解度相同

C. 40℃時,將35gM加入50g水中所得溶液的質(zhì)量為85g

D. 40℃時,M、N飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是M>N

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學常見實驗,請回答有關(guān)問題。

(1)實驗一的集氣瓶中預(yù)先加入少量水,其作用是_____;

(2)實驗二為電解水的實驗,其中 A 是與電源的_____極相連。實驗開始時, X 和 Y 氣體的體積比 大于 2:1,其可能原因是:_____(填序號);

①氧氣溶解的更多 ②氫氣溶解的更多 ③氧氣的密度大 ④氫氣的密度小

(3)實驗三是測定空氣中的氧氣含量,假如集氣瓶容積為 100mL,實驗前已裝水 20mL,則流進集氣瓶內(nèi)的水約是_____mL。該實驗成功的關(guān)鍵是_____(填序號)。

①該裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量

④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣 ⑥要將紅磷慢慢伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,其余為雜質(zhì),(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)小東和小明同學進行了如下實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)小東根據(jù)蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________;

(2)小明根據(jù)反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10+100-106.7=3.3)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小明的計算過程和結(jié)果__________________。

(3)小東和小明經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與小明結(jié)果吻合,請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下列各圖是進行O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置.

(1)標號儀器的名稱:①____________________________。

(2)用氯酸鉀固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學方程式為______。

(3)能控制反應(yīng)速率的氣體發(fā)生裝置為____________,寫出此裝置制取氧氣的化學方程式___________;若用E裝置排水取氣法收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從_____端進入(填a或b)。

(4)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2化學方程式為___________________。檢驗二氧化碳有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng),以下方案不合理的是______________(填序號).

A.取少量燒杯中液體滴加無色酚酞 B.取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸

C.取少量燒杯中液體滴加氯化鈣溶液 D.取少量燒杯中液體滴加氫氧化鈣溶液,若用上述實驗方案測出CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為______

(5)用C裝置代替B中的氣體發(fā)生裝置制備CO2,優(yōu)點是___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的鐵路發(fā)展迅猛,城市地鐵緩解了交通壓力,便利了市民出行,同時減少了空氣污染。根據(jù)如圖回答下列問題:

圖中所示材料中屬于有機合成材料的是_____;石墨電刷的使用主要利用其______

軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______高于低于生鐵.

(3)為將短軌連成長軌,常用下列反應(yīng)進行焊接:8Al + 3Fe3O4 高溫 9Fe + 4Al2O3 ,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 _____(填字母序號),

A.化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)

(4)列車車身涂上油漆最主要是為了_________ .A、美觀 B、防銹(填字母序號)

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