下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（　�。�

A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

B. 2NO+O2＝2NO2

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. 2NaCl2Na+Cl2↑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，即原子利用率為100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過程中，為使原子利用率達到100%，在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是（　�。�

A. HCOOH B. H2O和CO2 C. O2和H2O D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

20℃時，有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B，下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是：

A. 向m g溶液B中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量不變，則食鹽在20℃時的溶解度為36

B. 等質(zhì)量的A、B中，溶劑質(zhì)量：B＞A

C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為100m/26.47g

D. 向m g溶液A中加入x g食鹽，振蕩后，溶液的質(zhì)量＞m g

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能證明某KCl溶液在20℃時已經(jīng)達到飽和狀態(tài)的方法是

A. 溫度不變時，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀

B. 取少量該溶液，降溫至10℃時，有KCl晶體析出

C. 取少量該溶液升溫，無KCl晶體析出

D. 溫度不變時，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體質(zhì)量不再改變

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖是小雨同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識網(wǎng)絡(luò)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明。

（1）反應(yīng)①常用來在實驗室制取CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）老師指出反應(yīng)②無法發(fā)生，理由是_____。

（3）反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）小雨認(rèn)為甲可以是CO2，你認(rèn)為還可以是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

據(jù)圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是___。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，采用B裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，收集一瓶二氧化碳時，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到___，說明瓶中已充滿二氧化碳。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是濕潤的一半小花變紅，干燥部分無變化。此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是___。

(4)實驗室用B裝置來制取氧氣，其化學(xué)方程式為___，由于該反應(yīng)很劇烈，不便于氧氣的收集，請你說一種辦法來減慢反應(yīng)速率___

(5)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小�，F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是___(填字母編號)。

(6)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO2。已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。利用下圖實驗進行收集，請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

(7)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

實驗記錄：①使裝置內(nèi)充滿氮氣。②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K(其目的是___)。③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈，觀察到石灰水變渾濁。此實驗說明___。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 探究質(zhì)量守恒定律

B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：綜合題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的碳及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖，轉(zhuǎn)化③常用于冶煉工業(yè)，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_____（填序號）。

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①如圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____（填字母）。

A 原子核 B 原子核最外層電子數(shù) C 原子的電子層數(shù)

②如圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。

③A、B、C、D表示4種物質(zhì)，如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

物質(zhì)

B

C

D

﹣氫原子

﹣氧原子

﹣碳原子

微觀示意圖

一定質(zhì)量的A和4.8g B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是_____。

④我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

如圖實驗是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是_____（填字母）。

A 銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B 四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

C 等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是(　　)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案